市内外からたくさんの方にご来校いただき、盛大に研究発表会を開催することができました。
　公開授業では、１年生が生活を見直す学習を。４，６年生はタブレットコンピュータでスクラッチを使った授業を行い、プログラミング的な思考を育てる実践例を紹介しました。

　特別支援学校のお友達が坂小に来て交流しました。
　一緒にスウィートポテト作りをしました。
　お互いに協力し合って、おいしいスウィートポテトを焼き上げていました。
　みんなでおいしく頂きました。また坂小に来てくださいね。

　３，４時間目は、全校でさつまいも堀りをしました。
　昨年以上の収穫に、みんな大喜び。味もよさそうです。各自、好きなだけ家に持ち帰りました。秋の収穫をみなさんで味わってください。
（先日が富士山の初冠雪。遠くに見える富士山がとても素敵でした）

　ニルバーナアンサンブルの皆さんが、坂小のみんなのために素敵な音楽を聞かせてくれました。
　今年は、バイオリンやハープなどの弦楽器の演奏です。また、実際に楽器に触れたり、演奏したりする時間もあり、「特別」なひとときを過ごすことができました。

　本校用務員がススキの葉でバッタを製作。一瞬本物かと見間違えるほどすばらしいできばえです。子ども達もその素晴らしさにびっくりしています。
　事務室前のカウンターに飾ってあります。ご来校の際は、是非ご覧ください。

　本日は市内音楽会があります。そのため、朝の時間に出場する４年生から６年生の壮行会を行いました。
　これまでの練習の成果を体育館で響かせ、１年生から３年生はその歌声に聞き入っていました。特に３年生は、「来年は自分たちも」という気持ちになったことでしょう。
　朝早くにもかかわらず、応援に駆けつけてくれた保護者の皆様、ありがとうございました。
　

　生活科「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」の学習の第９時の授業です。
　前時までの学習でつくった自分のおもちゃで遊んだり、友達と競争したりする中で、子供たちは、「自分のおもちゃの機能を高めたい」と感じました。そこで、何を変えたらパワーアップできるのか考え、手を加えながら試すことで、条件を変えるとおもちゃの動きが変わることに気づきました。
　子供たちがどのように活動したらいいかよく分かるように、フローチャートを用いて手順を示すなど、プログラミングの考え方を取り入れた授業を進めました。

　大根の種をまいてから１週間たちました。どの子がまいた種も元気に芽を出しました。これからの成長が楽しみです。みんなで大切に育てていきたいと思います。
　ブロッコリーの方も順調に育っています。
　地域や保護者の方々が後押ししていただいているおかげです。いつもありがとうございます。

　今週は校内読書週間。今朝はペア読書です。高学年の児童が、低学年ペアのお友達に自分が選んだ本を読んであげていました。
　子供たちの様子を見ていると、ほかほかな気持ちになりました。

　延期になっていた「大根のたねまき」。
　本日は晴天。天気の心配もなく、種まきができました。
　今年は、一人一人割り当てられた場所に種をまきます。ひとつの穴に３粒。６つの穴に計１８粒の種をまきました。
　三連休は雨天の予報ですが、順調にいくと、この雨で連休明けの火曜日には発芽していると思われます。火曜日が楽しみですね。
　今後、子供たちは、自分の場所を管理し、水やり、草取りなどをして生長を見守っていきます。

　冬野菜の種まきに備え、地域本部、保護者の皆様の力をお借りして、学校農園の整備を行いました。三連休の初日、お忙しい中、ご協力いただきありがとうございました。
　畑の草取り、肥料の散布、トラクターによる耕耘を経て、すっかりときれいになった畑に２０００株のブロッコリーの苗を植えるとともに、大根の種まき用の準備もできました。
　１８日（水）に子ども達が、この畑に大根の種を植える予定です。

　　三島市教育委員会より２年間の教育研究指定を受け、本年度研究発表を行うこととなりました。
　現在ある環境でできる「プログラミング教育」の実践を通して、研究を進めております。
　詳細につきましては、添付ファイルをご覧ください。

研究発表会　第１次案内