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メッセージ欄
2012年11月の日記
▼ 2012/11/21(水) 11月21日（水）学校のようす��
11月21日（水）、1年生の教室で、子どもたちが算数の学習に取り組んでいました。今日の学習は「14-６」です。ところで、本校では、基本的な知識・技能に加え、思考力・判断力・表現力といった学力を育むために、「学びの共同体」の授業実践を、校内研修で、また、日々の授業で、積み重ねています。この日の一年生の授業にも、本校の授業スタイル（低学年向けのスタイル）が具体的に表れていましたので、詳しく紹介します。ご覧下さい。写真は、一人学びの場面です。個人で課題と向き合います。勿論、友だちや先生に分からないところは質問して構いません。一人残らず学びに没頭すること（全ての子の学びを保障すること）を授業者は目指します。
▼ 2012/11/21(水) 11月21日（水）学校のようす��
11月21日（水）、坂小学校の様子をお伝えします。たまたま入った1年生の教室で、子どもたちが算数の学習に取り組んでいました。今日の学習は「14-６」です。ところで、本校では、基本的な知識・技能に加え、思考力・判断力・表現力といった学力を育むために、「学びの共同体」の授業実践を、校内研修で、また、日々の授業で、積み重ねています。この日の一年生の授業にも、本校の授業スタイル（低学年向けのスタイル）が具体的に表れていましたので、詳しく紹介します。ご覧下さい。
▼ 2012/11/21(水) 11月21日（水）学校のようす��
11月21日（水）、坂小学校の様子をお伝えします。体育館の赤い屋根に、イチョウの黄葉が映えます。運動場では、5年生がハードルの練習に取り組んでいました。
▼ 2012/11/20(火) 11月20日（火）学校のようす��
11月20日（火）、坂小学校に隣接する坂幼稚園のお友達が、小学校の給食の時間を使って、先生のピアノ伴奏に合わせ、体育館で側転の練習をしていました。みんな一生懸命やっていました。
▼ 2012/11/20(火) 11月20日（火）学校のようす��
11月20日（火）、職員室横と5年生の廊下に、国語『大造じいさんとガン』の感想画が掲示してありましたので、紹介します。丁寧な作品をご覧下さい。
▼ 2012/11/20(火) 11月20日（火）学校のようす��
11月20日（火）、職員室横と5年生の廊下に、国語『大造じいさんとガン』の感想画が掲示してありましたので、紹介します。丁寧な作品をご覧下さい。
▼ 2012/11/20(火) 11月20日（火）学校のようす��
11月20日（火）、職員室横と5年生の廊下に、国語『大造じいさんとガン』の感想画が掲示してありましたので、紹介します。丁寧な作品をご覧下さい。
▼ 2012/11/20(火) 11月20日（火）学校のようす��
11月20日（火）、職員室横と5年生の廊下に、国語『大造じいさんとガン』の感想画が掲示してありましたので、紹介します。丁寧な作品をご覧下さい。
▼ 2012/11/20(火) 11月20日（火）学校のようす��
11月20日（火）、4年生の廊下に、「 大きな いも ほったどー 」という題と、子どもたちの絵が掲示されていました。子どもたちのサツマイモ掘りの感動が伝わってきます。ご覧下さい。
▼ 2012/11/20(火) 11月20日（火）学校のようす��
11月20日（火）、4年生の廊下に、「 大きな いも ほったどー 」という題と、子どもたちの絵が掲示されていました。子どもたちのサツマイモ掘りの感動が伝わってきます。ご覧下さい。
▼ 2012/11/20(火) 11月20日（火）学校のようす��
11月20日（火）、4年生の廊下に、「 大きな いも ほったどー 」という題と、子どもたちの絵が掲示されていました。子どもたちのサツマイモ掘りの感動が伝わってきます。ご覧下さい。
