割られる数を、あるいは割る数を×２したり÷２したりすると商はどう変わるのか、実際に計算しながら確かめていました。

　「時間がたつと影の向きが変わるのはなぜか」など、太陽の位置と影の向きについて、学習したことを振り返りました。
　方角と方位の違いといった、用語の正しい使い方も確認しました。皆さんは違いを説明できますか。

　校外学習に行くにあたって、図書館内で守るべきルールを考え合うと供に、どのような仕事をする場所だろうか、どんな工夫をしているだろうかなど、みんなで考え、意見を
出し合いました。

　国語の学習です。カタカナはどのような言葉に使われるものか確認し合っていました。
　外国の国やまちの名前や外国から来た楽器の名前、音や動物の鳴き声もカタカナで表すことを声に出して確かめました。

いつも元気いっぱいの４年生は、
４年生らしいお店をそれぞれのクラスで出しました。

１組は「クイズゲーム」です。
学年に応じたクイズを出し、正解するとゲームコーナーで遊べます。
各教科のクイズもiPadを使って問題を作り、
どの学年も楽しめる工夫がされていました。
ゲームコーナーには平均台やサッカー、
フラフープなどいろいろな遊びを用意しました。
たくさんのお客さんが楽しく遊んでいってくれました。

２組は、劇「鬼水の刃」です。
鬼殺隊ではなく「水守り隊」が、
水を出しっぱなしにする鬼を退治に行くお話です。
途中のクイズでは、水の大切さを伝えました。
アドリブも飛び出し、笑いあり、学習ありの劇でした。
たくさんのお客さんが見に来てくれました。

２クラスとも、クラスで力を合わせて作り上げる経験をし、
高学年に向けて成長を感じた山田っ子学習祭でした。