左）本日の午前中に、土木課の方が青門前東側の道路に＜速度落とせ＞の道路標示を引き直してくださいました。白くはっきりと見えるので、事故防止効果があると思います。早速の御対応ありがとうございました。

中）青門を西に向かって直進すると、また同じ道路標示があります。ピンク門前です。ここの交差点も左右が確認しにくく、ピンク門からの児童・保護者・園児の出入りもありますので、通行の皆様はスピードを十分落として走行してください。

右）自転車の方で、左右を確認しないまま交差点に進入してしまう方がいます。大変危険ですので、くれぐれも安全確認をしてから通行してください。子供達にも常に指導して参ります。

近隣の皆様、樹木の剪定により、視界を広く・見通しをよくしていただき本当にありがとうございます。大変ありがたいです。

お互いの命を守るため、安全運転・安全確認を今後共どうぞよろしくお願いいたします。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
10年に1度の寒波襲来と言われた 1週間でしたが、保護者の皆様のおかげで欠席者が非常に少ない５日間でした。ただ、今日もかなり冷え込んでいて油断のできない状況です。今週末もくれぐれも気を付けてお過ごしください。睡眠をしっかりとり、体を冷やさないようにお願いします。土日もリーバーを確認していますので、入力をお願いいたします。

本日の午後から、中学校の入学説明会が各中学校で行われるため、６年生が参加します。あいにく小雨が降り始め、気温も下がって寒い午後となりましたが、６年生は元気に出かけて行きました。「いってきま〜す。」「いってらっしゃ〜い。」お互い手を振って挨拶をしました。気を付けて行って来てほしいです。会場で保護者の方と合流します。説明をしっかり聞き、中学に入学する心構えを持つと共に、中学校の様子も自分の目で見て確認できる貴重な機会です。４月からいよいよ中学生・・・感慨深いです。月曜日に話を聞いてみたいと思います。

理科室では、５年生が「電流」の学習をしていました。
教科担当の質問に積極的に答えます。
「電流には向きがある。」ということを確認していました。
問題→予想→計画→実験→結果→まとめという流れもできています。理科の楽しさ・おもしろさを実感しているように感じました。

音楽室では３年生が「パフ」という曲をリコーダーで演奏していました。音と指使いを確認してから、音を出して演奏をします。みんなとても上手になり驚きました。お家でも練習しているのかもしれません。これからどんどん上達して、リコーダー名人になりそうです。

家庭科の授業です。
「持続可能な社会を生きる」という単元の学習をしていました。イラストを見ながら、教科担当の質問に楽しく答えています。「SDGs」という言葉をよく耳にすると思います。持続可能な開発目標として17の目標があります。自分で考えて１つでも心がけてみるといいですね。

＜持続可能な社会とは＞
地球環境や自然環境が適切に保全され、将来の世代が必要とするものを損なうことなく、現在の世代の要求を満たすような開発が行われている社会
〜インターネットより〜