３年生理科「明かりをつけよう」の学習です。
今日のめあては、「どのようにつなぐと、豆電球の明かりがつくでしょうか」です。子ども達は思い思いのつなぎ方で、乾電池にどう線をつなぎ、明かりがつく時はどんなつなぎかたになっているのか調べました。
まとめの学習では、乾電池の＋極、豆電球、乾電池の−極を１つの輪ができるようにつなぐと明かりがつくことを確認しました。

３年生の社会は、今、警察や消防について学んでいます。今日は事故が起きたとき、どこがどのような働きをしているのかを考えることがめあてになっていました。事故が起きたときに、誰がかけつけるんだろう。ワークシートに書いてみましょうと先生が配ったワークシート。子供たちはう〜んと悩んでいます。イラストを鍵に考えている様子、伝わりますか。

３年生がかけ算の筆算を学習しています。８０×４２は、８０と４２をひっくり返して計算をした方が筆算の計算が少なくて済むということに気づいた子が分かりやすく説明をしていました。その説明をうなずきながら聞いている子。理解しようとする姿が素晴らしいです。

3年生が国語の学習でお気に入りの本のポップを作っていました。好きなページのイラスト、本のおもしろさなどを丁寧にまとめています。友達に「ここの部分を書いたよ。」と見せている子、「いいねえ。」と答える子、とても楽しい時間です。３年生の人気はのらねこぐんだんシリーズだそうです。

３年生が道徳の学習をしています。主人公がなかなか上手にかくことができない習字。鉛筆でさえ難しいのに筆なんて・・・と感じている主人公の気持ちを考えています。友達の考えを聞いたり、自分の考えと向き合ったりする中で、「練習すればうまくなるかも。もう少しやってみよう。」「少しはうまくなった気がするなあ。」と練習を重ねることについて考えていました。新年の抱負につながりそうです。