ＪＡの方へのお礼のあいさつも終わり、高学年のこどもたちで畑の外までコンテナを運びました。重かったと思いますが、よくがんばってくれました。

さつまいものつるの片付けも協力して行うことができました。

コンテナにさつまいもを回収しています。
みんなで協力しているのでとてもはやいです。

みんなで協力しながら掘っています。

1年生も大きなさつまいもが掘れてうれしそうです。

班ごと分かれてさつまいもを探しています。
みんな一生懸命です。

ＪＡの方々にお礼のあいさつをして、さつまいもの堀り方について教えてもらいました。
1年生は初めてのさつまいも掘りなので、さつまいもが出てくると歓声があがっていました。

運動場に集合して畑まで班ごと移動します。
たくさん収穫できそうです。

今日はさつまいも掘りです。4年生が準備のために他学年より一足先にコンテナの準備をしてくれています。

　１，２年生体育「持久走」の授業の様子です。１年生は初めての持久走です。今年の持久走記録会は、「３分間でどのくらいの距離を走れることができるのか」を行います。今日は、最初なので２分間走をやってみました。どの子も自分のペースを守りながら、一生懸命に走っていました。走る順番を待っているときに、友だちに「がんばれ」と応援している姿もとてもよかったです。

　６年生理科「大地のつくり」の授業の様子です。流れる水の働きによって、どのようにして地層ができるのかを実験で確かめました。堆積実験器を使って、泥や砂などを水で流し込みました。４〜５回に同じ作業を繰り返しました。泥や砂、礫（小石）の層ができていることに子どもたちは気づき、「水のはたらきで層ができること」「重いものが下の方、軽いものが上にいって層を作ること」など、実験を通して理解することができました。

　１５０周年記念作品として今回作成した切り絵作品が額に入りました。その作品が校長室にあったので、子どもたちが見に行きました。大きな額に入った大きな記念作品を見て、「すごい」「僕の作品やお兄ちゃんの作品もある」などと言って、タブレットで写真を撮っていました。今後は、来客用玄関に飾り、多くの方々に見てもらいたいと思います。