つきましては、ブログのアドレスを「お気に入り」や「ブックマーク」などに登録されている場合には、大変お手数をおかけいたしますが、変更後の新アドレスへ設定変更して頂きますようお願いいたします。
今後も、引き続きご愛顧を賜りますよう心よりお願い申し上げます。
■変更時期
2023年1月30日より
■変更前： 旧ブログ（http://blog.city-mishima.ed.jp/blog-e/m107/）
■変更後： 新ブログ（https://schit.net/mishima/saka-e/）
▼ 2012/12/04(火) 12月4日（火）学校のようす「なかよし給食」��
12月4日（火）、坂小のようすをお伝えします。今日は、『なかよし給食・なかよし遊び・なかよし清掃』がありました。今日の給食は、『スマートウエルネス味（み）しま給食』です。献立は、牛乳、ごはん、豚肉のソース炒め、ブロッコリーのドレッシングあえ、具だくさん汁、三島キャロットジュレです。また、使用されている食材は、全て三島産食材です。この日にあわせて、縦割りのなかよし班で給食を食べました。1年生から6年生まで、一緒に給食を準備し、食べているようすをご覧下さい。とても美味しい給食に、楽しい会話が弾みました。
▼ 2012/12/04(火) 12月4日（火）学校のようす「なかよし給食」��
12月4日（火）、坂小のようすをお伝えします。今日は、『なかよし給食・なかよし遊び・なかよし清掃』がありました。今日の給食は、『スマートウエルネス味（み）しま給食』です。献立は、牛乳、ごはん、豚肉のソース炒め、ブロッコリーのドレッシングあえ、具だくさん汁、三島キャロットジュレです。また、使用されている食材は、全て三島産食材です。この日にあわせて、縦割りのなかよし班で給食を食べました。1年生から6年生まで、一緒に給食を準備し、食べているようすをご覧下さい。とても美味しい給食に、楽しい会話が弾みました。
▼ 2012/12/03(月) 12月3日（月）学校のようす��
12月3日（月）、坂小学校のようすをお伝えします。坂ソフトボールクラブが12月2日（日）に行われた第21回函南杯で見事優勝しました。一生懸命練習したからだと思います。本当によかったですね。坂ソフトを通して学ぶことはたくさんあると思いますが、中でも、友だちを思いやる心はとても大事だと思います。これからも、自分に厳しく、友だちに優しい真のスポーツマンを目指していってください。また、右の写真は、昼休みに手作りのお芋のお菓子をわざわざ届けてくれた児童です。明るい笑顔が一杯の学校です。
▼ 2012/12/03(月) 12月3日（月）学校のようす��
12月3日（月）、坂小学校のようすをお伝えします。写真は、5年生の音楽の授業のようすです。北原白秋作詞、山田耕筰作曲の唱歌「待ちぼうけ」を先生のピアノで初めて知りました。一番の歌詞をそっと歌ってみます。
▼ 2012/12/03(月) 12月3日（月）学校のようす��
12月3日（月）、坂小学校のようすをお伝えします。写真は、5年生の音楽の授業のようすです。北原白秋作詞、山田耕筰作曲の唱歌「待ちぼうけ」を先生のピアノで初めて知りました。一番の歌詞をそっと歌ってみます。
▼ 2012/12/03(月) 12月3日（月）学校のようす��
12月3日（月）、坂小学校のようすをお伝えします。写真は、2年生の「スイートポテト」作りのようすです。今日、2年生は、畑で収穫したサツマイモを使って、お菓子作りに取り組みました。作りながら思わずペロリ。お友達と協力して、楽しそうにお菓子をつくっている様子をご覧下さい。
▼ 2012/12/03(月) 12月3日（月）学校のようす��
12月3日（月）、坂小学校のようすをお伝えします。写真は、2年生の「スイートポテト」作りのようすです。今日、2年生は、畑で収穫したサツマイモを使って、お菓子作りに取り組みました。お友達と協力して、楽しそうにお菓子をつくっている様子をご覧下さい。
▼ 2012/12/03(月) 12月3日（月）学校のようす��
12月3日（月）、坂小学校のようすをお伝えします。写真は、2年生の「スイートポテト」作りのようすです。今日、2年生は、畑で収穫したサツマイモを使って、お菓子作りに取り組みました。お友達と協力して、楽しそうにお菓子をつくっている様子をご覧下さい。
▼ 2012/12/03(月) 12月3日（月）学校のようす��
12月3日（月）、坂小学校のようすをお伝えします。写真は、2年生の「スイートポテト」作りのようすです。今日、2年生は、畑で収穫したサツマイモを使って、お菓子作りに取り組みました。お友達と協力して、楽しそうにお菓子をつくっている様子をご覧下さい。
▼ 2012/12/03(月) 12月3日（月）学校のようす��
12月3日（月）、坂小学校のようすをお伝えします。写真は、6年生理科「水溶液の性質」の授業の終盤のようすです。4種類の水溶液が、塩酸、食塩水、炭酸水、石灰水のいずれであるか、実験を通して明らかにし、結果を発表していきます。「塩酸は強い酸性で、炭酸水は弱い酸性だと思います。」という児童の発表に、理科支援員の先生が、切り込みます。「どうして弱い酸性だと判断したのですか？」児童が答えます。「青色リトマス試験紙の色の変化が弱かったからです。」事実を大切にした授業が行われています。
▼ 2012/12/03(月) 12月3日（月）学校のようす��
12月3日（月）、坂小学校のようすをお伝えします。写真は、6年生理科「水溶液の性質」の授業の終盤のようすです。4種類の水溶液が、塩酸、食塩水、炭酸水、石灰水のいずれであるか、実験を通して明らかにし、結果を発表していきます。「塩酸は強い酸性で、炭酸水は弱い酸性だと思います。」という児童の発表に、理科支援員の先生が、切り込みます。「どうして弱い酸性だと判断したのですか？」児童が答えます。「青色リトマス試験紙の色の変化が弱かったからです。」事実を大切にした授業が行われています。
▼ 2012/12/03(月) 12月3日（月）学校のようす��
12月3日（月）、坂小学校のようすをお伝えします。写真は、6年生理科「水溶液の性質」の授業の終盤のようすです。4種類の水溶液が、塩酸、食塩水、炭酸水、石灰水のいずれであるか、実験を通して明らかにし、結果を発表していきます。
