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▼ 2012/10/22(月) 10月18日（木）3年1組国語研究授業26
10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。研究授業が終わりました。先生の周りに子どもたちの輪ができました。私たちは、こういった研究授業とその後の研究協議を通して、全ての児童が学びに参加する授業づくりを進めています。以上で、今回の研究授業の紹介を終わります。
▼ 2012/10/22(月) 10月18日（木）3年1組国語研究授業25
10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は、一人学び、四人組、そして全体での意見交換を経て、一人一人の児童が、再び、自分の意見を吟味しノートに記しているようすです。
▼ 2012/10/22(月) 10月18日（木）3年1組国語研究授業24
10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は、一人学び、四人組、そして全体での意見交換を経て、一人一人の児童が、再び、自分の意見を吟味しノートに記しているようすです。
▼ 2012/10/22(月) 10月18日（木）3年1組国語研究授業23
10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は、一人学び、四人組、そして全体での意見交換を経て、一人一人の児童が、再び、自分の意見を吟味しノートに記しているようすです。
▼ 2012/10/22(月) 10月18日（木）3年1組国語研究授業22
10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は、一人学び、四人組、そして全体での意見交換を経て、一人一人の児童が、再び、自分の意見を吟味しノートに記しているようすです。
▼ 2012/10/22(月) 10月18日（木）3年1組国語研究授業21
10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は、一人学び、四人組、そして全体での意見交換を経て、一人一人の児童が、再び、自分の意見を吟味しノートに記しているようすです。
▼ 2012/10/22(月) 10月18日（木）3年1組国語研究授業��
10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は、一人学び、四人組、そして全体での意見交換を経て、一人一人の児童が、再び、自分の意見を吟味しノートに記しているようすです。
▼ 2012/10/22(月) 10月18日（木）3年1組国語研究授業��
10月18日（木）、3年1組国語、中西敏夫作「ミラクルミルク」の研究授業のようすをお伝えします。写真は、一人学び、そして4人組での学びを経て、黒板に貼られた各学習班のホワイトボードを見て、自分の意見を発表する児童のようすです。
