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▼ 2012/10/10(水) 10月10日（水）学校のようす「4年生の教室」��
10月10日（水）、左の写真は、学校の花壇です。体育・園芸委員会の児童や4年生の児童もよく世話をして、美しい花が咲きました。次の写真は、４年生の教室のようすです。4年生は算数のプリントの見直しをしていました。概数については、どんなときに用いたら良いか、確認をします。
▼ 2012/10/10(水) 10月10日（水）坂小のようす「6年生の教室」
10月10日（水）、6年生の教室のようすです。6年生は、11月に行われる東京への修学旅行の事前学習に取り組んでいました。取り組む姿勢に、自分たちで修学旅行を成功させようという気持ちが感じられました。
▼ 2012/10/10(水) 10月10日（水）坂小のようす「秋晴れの景色」��
10月10日（水）、校舎3階、6年生の教室横廊下からの箱根方面の眺望です。爽やかな季節になりました。教室では、6年生が、修学旅行の事前学習に取り組んでいました。
▼ 2012/10/10(水) 10月10日（水）坂小のようす「秋晴れの景色」��
10月10日（水）、校舎3階、6年生の教室横廊下からの眺望です。爽やかな季節になりました。教室では、6年生が、修学旅行の事前学習に取り組んでいました。
▼ 2012/10/09(火) 10月9日（火）後期始業式の日��
10月9日（火）、後期の学校生活がスタートしました。3年生の教室では、国語に取り組んでいます。意味をあわせた漢字の学習です。机の上の辞書には、付箋がびっしりとはってあります。半年間の学習の積み重ねが伝わってきます。先生から、一人一人の児童に大きな付箋紙が渡されました。教科書を読んでわかったこと、考えたことを付箋紙に書き込んでいきます。一人学びにじっくりと、そして真剣に取り組んでいることがわかります。「秋に学ぶ」、参観したどのクラスでも、子どもたちの学びは前向きです。
▼ 2012/10/09(火) 10月9日（火）後期始業式の日��
10月9日（火）、後期の学校生活がスタートしました。3年生の教室では、国語に取り組んでいます。意味をあわせた漢字の学習です。机の上の辞書には、付箋がびっしりとはってあります。半年間の学習の積み重ねが伝わってきます。先生から、一人一人の児童に大きな付箋紙が渡されました。教科書を読んでわかったこと、考えたことを付箋紙に書き込んでいきます。右端の付箋紙には「はじめてわかったこと。漢字と漢字を組み合わせた漢字があることがわかりました。」と濃く丁寧に書いてあります。
▼ 2012/10/09(火) 10月9日（火）後期始業式の日��
10月9日（火）、後期の学校生活がスタートしました。3年生の教室では、国語に取り組んでいます。意味をあわせた漢字の学習です。机の上の辞書には、付箋がびっしりとはってあります。半年間の学習の積み重ねが伝わってきます。先生から、一人一人の児童に大きな付箋紙が渡されました。教科書を読んでわかったこと、考えたことを付箋紙に書き込んでいきます。
▼ 2012/10/09(火) 10月9日（火）後期始業式の日��
10月9日（火）、後期の学校生活がスタートしました。3年生の教室では、国語に取り組んでいます。意味をあわせた漢字の学習です。机の上の辞書には、付箋がびっしりとはってあります。半年間の学習の積み重ねが伝わってきます。
▼ 2012/10/09(火) 10月9日（火）後期始業式の日��
10月9日（火）、後期の学校生活がスタートしました。2年生の教室では、算数の学習に取り組んでいます。たし算とひき算の学習です。黒板には赤いおはじき12個、青いおはじき14個、あわせて26個と書いてあります。先生からの「あわせて26個をおはじきで机の上につくりなさい。」という指示を聞いて、一人一人の児童が考えておはじきを並べているようすです。よく見ていただくと、一人一人の並べ方が違っていることに気づかれると思います。おはじきの並べ方は残した状態で、先生がノートを開くように指示をしました。どの子も集中して学習に取り組んでいます。
▼ 2012/10/09(火) 10月9日（火）後期始業式の日��
10月9日（火）、後期の学校生活がスタートしました。2年生の教室では、算数の学習に取り組んでいます。たし算とひき算の学習です。黒板には赤いおはじき12個、青いおはじき14個、あわせて26個と書いてあります。先生からの「あわせて26個をおはじきで机の上につくりなさい。」という指示を聞いて、一人一人の児童が考えておはじきを並べているようすです。
▼ 2012/10/09(火) 10月9日（火）後期始業式の日��
10月9日（火）、後期の学校生活がスタートしました。2年生の教室では、算数の学習に取り組んでいます。たし算とひき算の学習です。黒板には赤いおはじき12個、青いおはじき14個、あわせて26個と書いてあります。先生からの「あわせて26個をおはじきで机の上につくりなさい。」という指示を聞いて、一人一人の児童が考えておはじきを並べているようすです。よく見ていただくと、一人一人の並べ方が違っていることに気づかれると思います。
▼ 2012/10/09(火) 10月9日（火）後期始業式の日��
10月9日（火）、後期の学校生活がスタートしました。2年生の教室では、算数の学習に取り組んでいます。たし算とひき算の学習です。黒板には赤いおはじき12個、青いおはじき14個、あわせて26個と書いてあります。先生からの「あわせて26個をおはじきで机の上につくりなさい。」という指示を聞いて、一人一人の児童が考えておはじきを並べているようすです。よく見ていただくと、一人一人の並べ方が違っていることに気づかれると思います。
