今日の給食は、月に一度のパンの日でした。メニューは。てりやきバーガーとパンプキンスープです。パンにとりのてりやきと野菜ソテーをはさんで、自分オリジナルのてりやきバーガーをつくっていました。自分でつくったてりやきバーガー、おいしそうに食べていました。

　５回目のクラブ活動の様子です。文化クラブでは、タブレット端末を活用して、「コマコマ動画」を作成しました。　自分が動かしたいものを、少しずつ場所を変えて撮影していきました。写真を何枚か撮影した後、その写真をコマ送りして見て確認しました。最後はつくった作品を友だち同士で見せ合いをしました。クラブも残りあと１回となりました。最後のクラブもみんなで楽しんでほしいと思います。

　５回目のクラブ活動の様子です。スポーツクラブは、運動場で、「サッカー」を行いました。２チームに分かれて行いました。外での活動で暑かったのですが、水分補給をしながら行いました。途中、何回かチームも変えていろいろな友だちと協力しながら行いました。
　学年関係なく、一つのボールを夢中になって追いかけている姿が、見ていてとても気持ちよかったです。クラブも残りあと１回となりました。最後のクラブもみんなで楽しんでほしいと思います。

子どもたちが授業をしている午後の時間に、専門の業者さんが来てくださり、学校の周りの樹木の消毒を行いました。定期的に消毒をしていただいているので、子どもたちが安心して学習したり、運動場で遊んだりすることができます。業者さん、消毒ありがとうございました。

　５・６年生は、１・２年生に教えた後、自分たちの分の種をまきました。あっというまに自分たちの担当箇所の種まきが終わりました。３・４年生も手慣れた様子で手早く作業をすることができました。
　だいこんは、１１月中旬ごろから収穫できるとのことです。今年もおいしいだいこんができるのをお楽しみにしてください。
　地域学校協働本部の皆様、協力し、温かく見守っていただきありがとうございました。

　慣れていない１年生・２年生は、５・６年生のお兄さん・お姉さんがペアとなって３つずつ協力しながら、一緒に種をまきました。５・６年生が種を手渡しながら、優しく植える手伝いをしていました。さすが５・６年生です。お兄さん・お姉さんが優しく教えてくれるので、１年生や２年生も嬉しそうでした。

　３時間に全校で大根の種まきを行いました。地域学校協働本部の方々に協力していただきながら種まきをしました。
　一人の分担は１０穴です。１つの穴には、３つずつ種をまきます。ですので、一人あたり３０粒の種をまきました。

　だまだ、暑い日が続いています。昇降口前には、ミストシャワーがあります。暑い日には、このミストシャワーが大活躍です。子どもたちもすごくうれしそうにシャワーを浴びています。坂小の暑さ対策には欠かせないものとなっています。

　昼休みに坂小ならではの「なかよし遊び」が行われました。給食を食べた後、高学年の子たちがペアの低学年を教室に迎えに行き、遊び場まで連れて行きました。４グループ中、３グループは運動場遊び、１グループは体育館で遊びました。最初に遊びの説明をしてルールの確認をしました。おにごっこやどろけいなど６年生を中心に考え、とても楽しく遊ぶことができました。（もちろん感染症対策や熱中症対策も考えて行いました。）

　６年生理科「月の形と太陽」の学習の様子です。「月の形が変わって見えるのはどうしてだろうか？」という課題解決に向かって実験を行いました。ライトを太陽の光として、ボールを月に見立てました。子どもたちは地球役となり、東側、西側など太陽の位置を変えて月との関係を実験しました。実験前には予想もしました。予想通りの結果になった子、予想とは全く違った結果になった子と様々でした。実験を通して、月の形が変わって見えるのは、太陽と月の位置関係が毎日少しずつ変わっていくため、太陽の光が当たって明るく見える部分が少しずつ変わっているからだということが分かりました。

　１・２年生の生活科「水とあそぼう」の授業の様子です。子どもたちはそれぞれ、自分の水鉄砲を事前に持ってきていました。５時間目の暑くなっている時間に運動場で行いました。バケツや水道から水鉄砲に水を入れ、運動場に向けて発射したり、友だちや先生に発射したりしていました。ルールを守り安全面に気をつけながら、子どもたちは楽しく水遊びをしていました。最後は、しっかりとタオルで拭いて着替えて、元気よく帰っていきました。

　６年生社会「武士の世の中へ」の学習の様子です。平氏や源氏などの武士団が、貴族をしのぐほどの力をもつようになったのはどうしてだろうかという疑問を教科書や資料集などの挿絵や年表をもとに話し合っていました。
　貴族と武士の関係について、多くの意見が出ていました。子どもたちの中から「つながっているんだな」という関係性へのつぶやきが出ていました。この後、平氏や源氏が政治を動かすことになっていくことについて、興味をもちはじめるきっかけとなる授業でした。