１年生が国語のテストに取り組みました。
　今日は「めだかのぼうけん」のテストです。つながりを考えながらよめるよう学習を進めてきました。
　文章の細かなところまで読むことができる１年生。これからも、言葉と言葉のつながりを考えながら、さまざまなお話を読んでいきましょう。

　１年生が漢字の学習に取り組みました。
　１年生を振り返りながら、10問の書き問題にチャレンジです。
「あおいいと」「ゆうやけ」「かだん」」など、日常生活でも使うことが多い漢字です。学習したこｔを思い出しながら、１画ずつていねいに書き進めていました。また、書き終えると、解答をじっと見つめ、見直しをしていました。
　ひらがなの練習から始まった１年生ですが、漢字まで書けるようになりました。日々成長しています。

　先日完成させた自作の本の発表会を行いました。
　どの人の作品もとても素敵で、みんな聞き入っていました。
　読み終わったときには大きな拍手が起こり、お互いのよさを感じ合っていました。

　国語の授業です。
　それぞれが考えて書いたお話を本にしています。今日は仕上げの時間です。
　書いた文を見直したり、文に合わせた絵を描いたりと、丁寧に取り組んでいました。
　どの人の作品も、すてきな本に仕上がりそうです。

　１年生の教室では、度々、担任による読み聞かせが行われています。
「あ！しっぽだ！」「あ！こっちにもあるよ！」と、子どもたちは身を乗り出しながら、夢中になってお話の世界に入っていきます。
　瞳をキラキラと輝かせながら、担任と友達との時間を感じています。子どもたちにとって、とても大好きな、素敵な時間です。

　１年生、国語の授業のようすです。
　音を表す言葉を用いて、文を作りました。
「かみなりがゴロゴロなる。」「プリンがプルプルゆれる。」「ドシンと足音がする。」など、言葉を選びながら文を書く子どもたちです。
　友達が書いた文が紹介されると、「あ〜！」「なるほど！」とうなずく１年生。友達の文からも学んでいきます。

　１年生が、たこあげを楽しみました。
　自分で作った凧をあげることを、楽しみにしていた子どもたち。寒さの中でも、元気いっぱい運動場を走りました。
「やった！あがったよ！」「走れ〜！とべ〜！」など、子どもたちの明るい声が広がりました。思いっきり楽しむことができて、よかったです！

　１年生が、生活科で凧づくりを行っています。
　今日は、凧の完成に向けて、しっぽの部分（ひらひらした部分）を作っていきました。
「ダイヤモンドの絵を描いているんだ！」「僕のは車だよ。見えるといいな！」と、空に舞い上がった姿を想像しながら描く子どもたち。
　さあ、次の時間には、いよいよ飛ばしますよ！わくわくが止まりませんね。

　１年生、道徳の授業のようすです。
　今日は「花のかんむり」を読みました。
　隣の家に回覧板を届けにいったさち子さん。そこには、さびしそうにしているちえさんがいました。そんなちえさんを見て、さち子さんが、れんげの花飾りを作ろうと誘います。
　さち子さんやちえさん、それぞれの立場の気持ちを考えながら、優しさについて考えていきました。子どもたちは「回覧板は、わたしも届けに行ったことがあるよ」とイメージを広げながら、考えていました。