今週は、２日間連続の登校日を設けています。A日程とB日程に分け、児童数を分散させています。ほとんどの学年で、国語や算数などを中心に、授業を１日１時間（３０〜４０分）ずつ２日間行います。６年生は、図工の「鑑賞」の学習も行います。
　教室で一緒に学習する友だちの人数は少ないですが、電子黒板や黒板、教科書・ノート、プリント教材等を使って、「通常の」授業に近い形です。６月からの、学級全員がそろった授業を心待ちにしながら、担任の先生と一緒に学習を進めています。（写真左：３年生、中：５年生、右：６年生）

　５年生のみなさん、元気ですか？今週は週２回の登校です。早寝早起きを意識して生活しましょう。
　さて、稲の生長についての続報です。
１　水に浸しておいた種籾（たねもみ）が発芽しました。（写真左）
２　発芽した種籾を土にまき、上から土をうすくかけます。（写真中央）
３　上から新聞紙をかけて、毎日水やりをします。だんだん成長してきています。（写真右）
　バケツに植えるのが楽しみですね。

　令和２年度ＰＴＡ定期総会の議案につきまして、書面議決に御協力いただき、誠にありがとうございました。
令和2年度ＰＴＡ定期総会のご報告

　３年生のみなさん、週１回の登校になれてきましたね。
　来週は、週２回連続しての登校です。授業をするので、教科書、ふでばこなどをわすれずに持ってきてください。
　宿題は、計画表No.２にしたがって行い、終わって提出する課題だけホチキスをはずして持ってきてください。記名をわすれずに！
　
　１４日昼に、プランターのキャベツにいたようちゅうがさなぎになりました。みんなが登校したタイミングで羽化してくれるとよいですね。登校したら、色の変化などを見てください。
　
　ホウセンカは、そろそろ発芽するころです。はじめての葉が子葉（しよう）です。観察カードにかきましょう。来週になっても芽が出ない子は、もう１個のたねをまきましょう。

　昨日と今日は、３回目の地区別時差登校日でした。これまでは学校に慣れたり、家庭学習の課題を受け取ったりすることが主な内容でしたが、少しずつ学校での学習も再開しはじめています。１年生は、「ひらがなを丁寧に書く」ことを担任と確認しながら取り組みました（写真、左）。２年生以上は、漢字の小テスト等を行い、家庭学習の成果をたしかめました（写真、中：２年生、右：４年生）
　この形の登校にも慣れてきて、子どもたちの表情も、再び柔らかさを取り戻してきていることを感じます。来週は、日数を少し増やして、登校日を設けます。