６年生社会の授業の様子です。「本当に住むなら縄文時代がいいか、弥生時代がいいか」について、イメージだけではなく、多くの資料を見たり、読み解いたりして根拠をまじえながら自分の考えをまとめています。

３年生体育の授業の様子です。後ろの人は前の人の肩を持って腕を伸ばして進んでいます。次に手を引いてもらいまっすぐな姿勢をつくっています。どちらもバディでの活動で推進力を生みだしています。

２年生は算数の単元テスト（１０００までの数）に挑戦中です。足し算や引き算、数の大小、数字の表し方など授業で学習した様々な問題が出題されています。みんな集中して取り組んでいます。

１年生算数の授業の様子です。「車が駐車場に４台とまっています。２台出ていきました。残りは何台でしょうか」という問題です。いよいよ引き算の学習に入りました。絵を見て数をしっかりと数えていました。

２年生国語の授業の様子です。たくさんある似たような部屋の絵があります。どこかの部屋に隠した宝物を探すために、絵を見ながら部屋の特徴が分かるように３つのヒントを考えています。他の部屋にはない特徴を見付けて文章にする力が必要です。