２年生の算数は、自分の消しゴムの横の長さを〇センチ〇ミリまで測っています。図った長さを今度は「ミリ」に直しています。１センチが１０ミリということをしっかりと押さえて換算していました。

７月12日（火）、本県の新型コロナウイルス感染状況「国評価レベル」が「レベル２（警戒を強化するレベル）」と発表されました。これに伴い、地域の感染レベルが、「レベル２」に引き上げられます。このことについて、教育委員会からお知らせが届いておりますので、下記をクリックし、内容を御確認ください。
　今回は、児童生徒の登校についての部分が変更されております。御協力よろしくお願いします。
新型コロナウイルス感染症対策への御協力の依頼について

６年生理科の授業の様子です。植物の葉を日光に当てたものと当てないものをヨウ素液で確認しました。今日はその考察です。植物の葉に日光が当たるとでんぷんができることから、植物は生長するための養分を自分で作っていることが実験結果から分かりました。

５年生算数の授業の様子です。秒速２５ｍと時速５４kmではどちらが速いのかについて追究しています。自分の言葉で説明ができるように教科書の図を見ながら考えてます。時速、分速、秒速のどれかにそろえれば比べることが分かり、分速に計算しなおして説明しました。

４年生国語では、「夏ってどんな季節？」をテーマにしてイメージするものを一人一つずつ先生に提出しました。みんなは９つのマスにイメージするものを書き込みました。みんなから提出されたものを先生がルーレットで回し、ビンゴ大会の始まりです。結果はどうなったでしょうか。