１年生保健体育の様子です。
創作ダンスで使う曲を選んでいました。
どんな曲で、どんなダンスを披露してくれるのでしょうか。
今から楽しみです。

１年生技術の様子です。
(左)(中)ベルトサンダーによる研磨
(右)帯鋸による切断

２年生国語の様子です。
作者の気持ちを読み取るために、「月夜の浜辺」を読み返していました。

「月夜の浜辺」
月夜の晩に、ボタンが一つ　
波打際なみうちぎわに、落ちていた。

それを拾って、役立てようと
僕は思ったわけでもないが
なぜだかそれを捨てるに忍しのびず
僕はそれを、袂たもとに入れた。

月夜の晩に、ボタンが一つ
波打際に、落ちていた。

それを拾って、役立てようと
僕は思ったわけでもないが
月に向ってそれは抛ほうれず
浪なみに向ってそれは抛れず
僕はそれを、袂に入れた。

月夜の晩に、拾ったボタンは
指先に沁しみ、心に沁みた。

月夜の晩に、拾ったボタンは
どうしてそれが、捨てられようか？

３年生理科の様子です。
塩化銅水溶液に亜鉛板を入れるとどうなるのかを実験していました。
しばらくすると亜鉛版の周りに粒々が・・・。

３年生数学の様子です。
二次関数で「動点」の問題にチャレンジしていました。
既習事項を確認しながら、一生懸命考えていました。