４の２が音楽室でリコーダーを演奏していました。とても素敵な音色でした。

中庭の紫陽花が満開を迎え、色とりどりの花達が咲き誇っています。
よく見ると一つのかたまりの中に色々な色の花が咲いています。
根もとまで確認していませんが、いくつかの株が合わさっているか、アジサイは土壌のpH（酸性度）によって花の色が変わり、一般に「酸性ならば青、アルカリ性ならば赤」になると言われているので、その影響かもしれません。
不思議で楽しい紫陽花です。

６の１は算数で「分数×分数」を学習し、逆数について考えていました。

図工の作品はとても素敵に編めていました。色の組み合わせやアレンジの仕方が素敵です。

４年生の外国語の授業では、「When is your birthday」の学習を進めていました。タブレットを使ってみんな積極的に取り組んでいました。

３の２と６の２も道徳の学習で、担任からの投げ掛けに真剣に答えていました。
タブレットを使って思考を整理したり、確認したりと上手に操作して考えを深めていました。

４の１は算数の「角」の学習をしていました。
廊下の掲示がすばらしく、お客様も見上げて鑑賞していました。
まるで海中に教室があるようです。
模造紙に海の中を描き、マンタ（エイ）を立体的に配置してあり、センスが光る作品となりました。

５年生：算数「小数のかけ算」
６年生：理科「植物のからだのしくみ」
３年生：道徳「あこがれの人」
様々な学習を進めていました。

自分の考えをもって伝える。
人の意見を聞いて更に深く考える。
物事を多面的にとらえる。

授業の中でたくさんの場面を見ることができました。

２年生は、タブレットの絵を見て「たからさがし」をしていました。
ペアでヒントを出したり、聞いたりして積極的に学習していました。

５年生は、夏を感じた経験を俳句に表そうとしていました。
タブレットを上手に操作しながら、五・七・五のリズムに合わせて考えていました。

掲示板には、作品は提出したため、
「社会を明るくする運動」のポスターのコピーが貼られていました。
実際の作品は提出したためです。
どの作品も思いが込められていました。

１・２年生の授業の様子です。
図工と国語の学習をしていました。
担任の話を聞いて、「ひもひもねんど」について考えたり、リズムをとりながら音読をしたりしていました。
２年生は、「音や様子をあらわすことば」をたくさん発表していました。
「もぐもぐって音をあらわすことばかな？」
「どうかなぁ？」
真剣に意見を交わしてました。

静東教育事務所地域支援課・三島市教育委員会学校教育課の皆様が来校され、東っ子が元気に学ぶ様子を笑顔で参観されました。