11月9日(水)、１時間目から６時間目まで、ランチルームでレゴマインドストームを使ったプログラミング教育の授業を行いました。この授業は、地元企業(株)NEXUS(ネクサス)と沼津情報ビジネス専門学校のご協力をいただいて行っています。各グループにレゴマインドストームが１台渡され、このレゴマインドストームをタブレットで操作していきます。グループのみんなで意見交換する中で、コミュニケーション力を高めることもできました。

　11月9日(水)、４年３組で音楽の研究授業を行いました。授業は、「旋律の重なりを感じ取ろう」です。「ファランドール」の「王の行進」と「馬のダンス」を聴いて、曲の様子や雰囲気、気づいたことをまとめていました。伸び伸びと音楽の授業を楽しんでいました。

　11月８日（火）、６年３組の算数の授業では、比例配分の意味について考えました。「７０００円の修学旅行のお小遣いを、自分用と家族用に５：３に分けたら、それぞれいくらになるか」、答えを求めます。答えを求めるだけでなく、３通りの方法で問題を解き、比例配分とは、どのような意味なのかを説明する学習でした。グループで話し合い、友達の考えを聞きながらまとめ、最後はグループの代表者が自分たちの考えを伝えることができました。

　11月7日(月)、２年２組で体育の研究授業を行いました。授業は、走の運動遊びで、「走って！回って！跳ぼう！ぐるぐるリレー」です。カラーコーン(大)、カラーコーン(中)、ミニハードルの障害物を素早く回ってくることが、めあてになっています。グループで並べ方を話し合い、工夫したコースを作ることができました。たくさん走って、体力作りもできました。

　いちょう並木が多くの人でいっぱいになりましたが、約１時間で全員の引き渡しができました。ご協力いただいた保護者の皆さん、ありがとうございました。