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メッセージ欄
2013年1月の日記
▼ 2013/01/18(金) 1月18日（金）学校のようす「6年生理科」��
1月18日（金）、坂小学校のようすをお伝えします。写真は、6年生の理科の授業のようすです。児童は、物作りを通して、実感を伴った「てこのつり合いの規則性」の学習に取り組んでいます。実感をともなった理解は、よく身につきます。
▼ 2013/01/18(金) 1月18日（金）学校のようす「6年生理科」��
1月18日（金）、坂小学校のようすをお伝えします。写真は、6年生の理科の授業のようすです。児童は、物作りを通して、実感を伴った「てこのつり合いの規則性」の学習に取り組んでいます。
▼ 2013/01/18(金) 1月18日（金）学校のようす「朝の集会」
1月18日（金）、坂小学校のようすをお伝えします。朝、全校集会を行いました。集会では、勤務交代の二人の先生が、子どもたちの前でお話をしました。その一部を紹介します。「夢や目標を持つことで、一生懸命頑張れるパワーが出てくると思います。私は皆さんと一緒に過ごすことができて、とても幸せでした。笑顔が素敵だったり、一人一人素晴らしいところをいっぱいもっていると思います。それぞれの良さを大切に、自信をもって良いところをさらに伸ばしていきましょう。」「坂小学校にくるのをとても楽しみにしていました。皆さんに会えて、これからがとても楽しみです。みなさんのいいところをたくさん見つけたいです。いろいろお話ししたいです。どうぞよろしくお願いします。」
▼ 2013/01/18(金) 1月18日（金）学校のようす「6年生理科」��
1月18日（金）、坂小学校のようすをお伝えします。写真は、6年生の理科の授業のようすです。児童は、物作りを通して、実感を伴った「てこのつり合いの規則性」の学習に取り組んでいます。
▼ 2013/01/17(木) 1月15日（火）学校のようす「5年生学級活動」��
出張で、学校を空けることが多く、ブログのアップが遅くなりました。1月15日（火）の学校のようすをお伝えします。写真は、5年生の「学級活動」のようすです。全体での話し合いの後、グループで話し合いを続けます。
▼ 2013/01/17(木) 1月15日（火）学校のようす「5年生学級活動」��
出張で、学校を空けることが多く、ブログのアップが遅くなりました。1月15日（火）の学校のようすをお伝えします。写真は、5年生の「学級活動」のようすです。司会者が前に出て、話し合い活動を行っています。
▼ 2013/01/17(木) 1月15日（火）学校のようす「4年生書写」��
出張で、学校を空けることが多く、ブログのアップが遅くなりました。1月15日（火）の学校のようすをお伝えします。写真は、4年生の「書写」の授業のようすです。丁寧に、何度も下書きをくり返しています。
▼ 2013/01/17(木) 1月15日（火）学校のようす「4年生書写」��
出張で、学校を空けることが多く、ブログのアップが遅くなりました。1月15日（火）の学校のようすをお伝えします。写真は、4年生の「書写」の授業のようすです。丁寧に、何度も下書きをくり返しています。
▼ 2013/01/17(木) 1月15日（火）学校のようす「4年生書写」��
出張で、学校を空けることが多く、ブログのアップが遅くなりました。1月15日（火）の学校のようすをお伝えします。写真は、4年生の「書写」の授業のようすです。丁寧に、何度も下書きをくり返しています。
▼ 2013/01/17(木) 1月15日（火）学校のようす「6年生算数」��
出張で、学校を空けることが多く、ブログのアップが遅くなりました。1月15日（火）の学校のようすをお伝えします。写真は、6年生の算数の授業のようすです。例えば、どんな問題を解いているか紹介します。自転車の変速ギアの問題です。Ａの歯車は、ペダルを1回転させると3回転します。Ｂの歯車は、ペダルを1回転させると2回転します。問�。舛了�車の歯の数は12個です。Ｂの歯車の歯の数は何個でしょう。問�∋�車Ｂを使って１００ｍのきょり進むのと同じこぐ回数で、歯車Ａをこぐと、何ｍのきょりを進むことができるでしょうか。以下の問題は省略します。いかがですか。
▼ 2013/01/17(木) 1月15日（火）学校のようす「6年生算数」��
出張で、学校を空けることが多く、ブログのアップが遅くなりました。1月15日（火）の学校のようすをお伝えします。写真は、6年生の算数の授業のようすです。例えば、どんな問題を解いているか紹介します。自転車の変速ギアの問題です。Ａの歯車は、ペダルを1回転させると3回転します。Ｂの歯車は、ペダルを1回転させると2回転します。問�。舛了�車の歯の数は12個です。Ｂの歯車の歯の数は何個でしょう。問�∋�車Ｂを使って１００ｍのきょり進むのと同じこぐ回数で、歯車Ａをこぐと、何ｍのきょりを進むことができるでしょうか。以下の問題は省略します。いかがですか。
