２時間目、総合的な学習の時間に、コンピュータを使ってプログラミングを学びました。今までは、コンピュータを使わずにプログラミングを学んできた子どもたちですが、今日初めてコンピュータを使ってプログラミングを学びます。
　学習では、試行錯誤しながらも、決められた条件を上手に組み合わせながら、ゴールまで無事にたどり着ける命令を考えることができました。
　

　「放課後子供教室」が行われました。参加を希望した子どもたちが、低学年は鶏の鳴き声がする玩具作りに、高学年は浮沈子作りに取り組みました。
　低学年は、色を一生懸命塗ったり、できあがった玩具の操作の仕方を工夫しては様々な音を出したりしていました。
　高学年は「パスカルの原理」を学びながら、それぞれ独自のペットボトルを利用した玩具を作っていました。
　どの子も楽しく科学を学べたようです。