１，２年生体育「持久走」の授業の様子です。１年生は初めての持久走です。今年の持久走記録会は、「３分間でどのくらいの距離を走れることができるのか」を行います。今日は、最初なので２分間走をやってみました。どの子も自分のペースを守りながら、一生懸命に走っていました。走る順番を待っているときに、友だちに「がんばれ」と応援している姿もとてもよかったです。

　６年生理科「大地のつくり」の授業の様子です。流れる水の働きによって、どのようにして地層ができるのかを実験で確かめました。堆積実験器を使って、泥や砂などを水で流し込みました。４〜５回に同じ作業を繰り返しました。泥や砂、礫（小石）の層ができていることに子どもたちは気づき、「水のはたらきで層ができること」「重いものが下の方、軽いものが上にいって層を作ること」など、実験を通して理解することができました。