図工の授業では、デカルコマニー（合わせ絵）と、スタンピングという色を使った新しい表し方を学習しました。「次の授業で使ってみたいな！」と、子供たちは覚えた技を使う事にとても意欲的でした。

　音楽の授業の様子です。今日は子犬のGINGOの曲に合わせたリズム打ちをしていました。先生の高速伴奏や低速伴奏など、様々なリズムで行いましたが、上手にリズム打ちをすることができていました。

　６年生は、自分の名前を使ったアートに挑戦しています。ひらがな、漢字、ローマ字など、好みの文字を使ってデザインしていました。できあがりが楽しみです。

　大きな数を計算するときは、４桁の所で区切ると分かりやすいということを発見した子供たち。その方法を使って、いろいろな問題に挑戦していました。

　ふだんあまり行くことのない４階へも探検に行きました。子供たちはとても興味深そうにいろいろな教室をのぞき込んでいました。