６年生は１年生とペア学年ということで、一人一人がペアの子にメッセージカードを作りました。

　そこで、「南小へようこそ！」「仲良くしようね。」という気持ちを直接伝えるため、カードを届けに行きました。カードを渡しながら一言二言交わすと、緊張していた１年生もほっとしたのか、次第に笑顔へと変わっていきました。

　これからペア学年のして、一緒に遊んだりお話をしたりしながら、南小の良いところをたくさん伝えていけるようにしたいですね。

　先週に引き続き、今日の昼休みに、６年生の有志が校内のお掃除をして回りました。
　教室の床のほこりをほうきで拾い集めたり、黒板周りをぞうきんで拭いたり、昇降口の砂埃をほうきで掃いたりと、汚れたところを探してきれいにすることができました。おかげで、南小がとてもきれいになり、気持ちよく過ごせる環境になりました。ご苦労様でした。
　来週の金曜日もお掃除ボランティアを予定しています。南小のリーダーとして、他学年のお手本となる姿を見せていけるように、頑張っていきましょう！

　６年生はペアに写真入りのカードを渡していました。５組さんにも上級生がきてプレゼントを渡してくれました。

　コロナ対策のため、例年通り体育館に集合できませんが、子供たちは１年生を南小の仲間として迎え入れ、１年生を思いやる優しさ身に付けてくれました。

　１年生の教室では、上級生がプレゼントを渡していました。みんなプレゼントをもらってとても嬉しそうでした。プレゼントを渡している上級生の優しい表情が印象的です。

　各学年の代表が自分たちからのプレゼントを紹介しました。最後に１年生代表がお礼のことばや「仲良くしてね。」とかわいく挨拶をし放送による１年生を迎える会は無事終了しました。

　放送を使って１年生を迎えるを行いました。計画委員の子供たちを中心に時間を見付けて練習を重ねてきました。
　６年生が１年生に対して南小学校のことを上手に説明していました。レパートリーのこと、ウサギの名前…いろいろなことを話してくれました。とても上手で聴いていて驚きました。司会者もとても上手でしたし、放送委員の子も手慣れた感じで機械操作をしていました。
　さすが６年生、５年生と感じる出来事でした。

　先生の歌を聴きながらてみんなが軽いスキップで回っていました。（左）「お〜ち〜たよ〜」に合わせてリングをちょうどそこにいた人にかぶせます。次にその人が真ん中に入って続けていきます。子供たちはとても楽しそうでした。
　真ん中の写真は、音楽の様子です。鍵盤ハーモニカの指使いについて、電子黒板を使って丁寧に先生が教えています。それを見ながら一生懸命練習しています。みんなできるようになりました。（中央）
　６年生（右）は、向山古墳の見学に行くので、お便りを読みながら内容や注意事項、持ち物等を確認していました。

　それぞれやることが異なるので集団を変えながら臨機応変に対応しています。

　４組さんではこの時間個別指導を行っていました。二人とも一生懸命取り組んでいました。

　南の子　頑張ってます。

　６年生の算数の授業の様子です。きめ細かい指導をするために一クラスの子供を二人の教師が教えています。この日は、クラスを二つに分けて少人数で授業を行っています。
　子供から「なるほど〜そういうことか〜。」という声があがっていました。

　また、熱中症対策として、冷房が入る会議室を使用しています。

　５年生の理科の授業の様子です。まいた種が発芽してきました。しかし、発芽したものと発芽しないものがありました。その違いは何だったのでしょう。片方には水をやり、片方には水をやらなかったのです。
　自分たちが実際に育ててみたことで、発芽するためには、「水」が必要不可欠であることが体験的に理解できたと思います。
　授業は　NHK　fｏｒ　school　の動画等を有効に使いながら進められています。

　５年生の外国語の授業の様子です。一人一人英語で自己紹介をしていました。今まで授業で練習してきたことが確実に身に付いています。
　南の子頑張っています。