２年生は国語で「お話クイズ大会」をしました。
　「山のとしょかん」の五場面でクイズを出し合う学習です。
　ホワイトボードにクイズを書き、電子黒板に映し出して出題しました。そのクイズを答えようと、ピンと伸ばした手で元気よく挙手する姿が見られました。

　４年生の理科は「電流のはたらき」を学習しています。
　電池１個の場合と電池２個を直列につないだ場合、電池２個を並列につないだ場合で速さに違いがあるか調べました。
　教室にテープを貼り、作ったモーターカーを使って、ペアで時間を計りました。終始笑顔で楽しく活動していました。電池の数やつなぎ方に関連づけて考えることができたかな？

　３年生は算数で「どんな式になるかな？」の学習をしました。
　「赤いバラが２５４本、白いバラが１３８本さきました。」という問題から、たし算の場合とひき算の場合をテープ図を用いて考えました。
　「たし算は横につながっている」「ひき算は下に置いている」という気づきがあり、学習した筆算を使って計算していました。

　１年生算数「とけいのよみかたをしろう」の授業です。
　長い針が１２の時「□時ちょうど」で、「みじかいはりが□じを　おしえている」ことを学習しました。１年生らしい元気ある挙手で、楽しく学習していました。