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メッセージ欄
2022年1月の日記
▼ 2022/01/24(月) １／２４（月）本日の様子−９
１／２４（月）本日の様子です。日曜日に連絡メールを発信しましたとおり、休み明けの月曜日の立ち上がりを心配していましたが、保護者の皆様の御協力のもと、先週とほぼ変わらない状態でスタートをきることができています。ありがとうございます。
「児童生徒が長時間、近距離で対面形式となるグループワーク等」及び「近距離で一斉に大きな声で話す活動」、理科における「児童生徒同士が近距離で活動する実験や観察」など理科の実験での対面の活動は「制限」されています。できる限り２メートル（最低でも１メートル）の間隔をとる。対面での会話を控え、対面活動（１５分以内）を行った場合には一度全換気を行うなどの対策を実施しています。対面活動が制限されていますがタブレットがその穴を補ってくれています。
各教室には二酸化炭素センサーを設置し、室内の空気の状態を可視化し、換気に役立てています。
▼ 2022/01/24(月) １／２４（月）本日の様子−８
１／２４（月）本日の様子です。日曜日に連絡メールを発信しましたとおり、休み明けの月曜日の立ち上がりを心配していましたが、保護者の皆様の御協力のもと、先週とほぼ変わらない状態でスタートをきることができています。ありがとうございます。
▼ 2022/01/24(月) １／２４（月）本日の様子−７
１／２４（月）本日の様子です。日曜日に連絡メールを発信しましたとおり、休み明けの月曜日の立ち上がりを心配していましたが、保護者の皆様の御協力のもと、先週とほぼ変わらない状態でスタートをきることができています。ありがとうございます。
▼ 2022/01/24(月) １／２４（月）本日の様子−６
１／２４（月）本日の様子です。日曜日に連絡メールを発信しましたとおり、休み明けの月曜日の立ち上がりを心配していましたが、保護者の皆様の御協力のもと、先週とほぼ変わらない状態でスタートをきることができています。ありがとうございます。
▼ 2022/01/24(月) １／２４（月）本日の様子−５
１／２４（月）本日の様子です。日曜日に連絡メールを発信しましたとおり、休み明けの月曜日の立ち上がりを心配していましたが、保護者の皆様の御協力のもと、先週とほぼ変わらない状態でスタートをきることができています。ありがとうございます。
