６年生が算数の授業で小数や分数を使った計算のしかたを考えていました。一クラスを二つの集団に分け、教科担任が少しでもきめ細かな指導ができるように少人数で授業を行っています。
　さすが６年生です。集中して授業を受けていました。

　今日は雨なので、６年生の三島史跡めぐりは延期します。
　リュックサック等は持ってくる必要はありません。

　学校評議員会を行いました。まず、授業参観をしていただき、市教委からの委嘱状をお渡しし、協議に入りました。
　子供たちはとても落ち着いて熱心に授業を受けていると褒めてくださいました。校長から経営方針やコロナ対策について説明があり、御意見を伺いました。
　評議員さんからは、子供たちの心の問題だけでなく、職員のメンタルヘルスについて御心配していただきました。南小の職員は子供たちのために本当によく頑張っています。御理解いただき感謝申し上げます。

　お忙しい中、お時間を割いていただき、本当にありがとうございました。

　６年生の授業の様子です。「アートカードで鑑賞しよう」ということで、題名と三つのヒントで作品を当てています。問題の作品からヒントを作った子が前に出てクイズを出し形で授業が進んでいきます。

　６年生の理科の授業の様子です。植物のからだのはたらきについて学習しています。顕微鏡を覗いて観察していますが、対面式の授業になるため、フェイスシールドを使っています。
　感染予防と熱中症対策の狭間ではありますが、子供たちを守りながら学習保障を行っていきます。

　左の写真は社会の授業の様子です。三島馬鈴薯とその他のじゃがいもを比べたグラフを見て考えています。この前に実際の三島馬鈴薯と他のじゃがいもを見比べています。
　真ん中と右の写真は算数の授業の様子です。引き算を使って解く問題文を読んでどう考えたらいいか、グラフを使って考えました。図を指さしながら説明しています。電子黒板と実物投影機のお陰で、自分のノートを使って説明することができてます。