今日、保護者の方が学校に見えて、校庭の木の手入れをしてくださいました。
元気いっぱいぼうぼうに伸びていた木が、さっぱりしました。
ありがとうございました。

　「やることカレンダー」を見ながら学習スケジュールを立て、課題に取り組んでいることと思います。
　４／２０（月）に提出してもらった国語・算数の復習プリントを点検しました。算数プリントの中には、やや難しい問題もあり、「５年生、よく頑張ったなあ。」と感心しました。間違えた問題については、説明を書き加えておきましたので、しっかり読み直したりやり直したりして、４年生の学習を確実にできるようにしておいてください。４／２７（月）に返却します。保護者の皆様のご協力を重ねてお願いします。

左の写真：学級目標「C&C」
　４／２７（月）の登校日、「C＆C」の謎を解き明かします。
楽しみにしていてください。

右の写真：「誕生日おめでとう」のお祝いの花
　生きていることの意味を考えさせられる毎日が続いています。この折り紙の花は、誕生日のお祝いとして私から子供たちにプレゼントします。習字の掲示物の下にそれぞれの誕生日が書かれていて、そこに貼っていきます。
「命」を大切に…との思いを込めて折ってます。
４／２７（月）の持ち物
　・健康観察カード（４月分）
　・家庭学習カード（４月分）

　・復習プリント５枚（算数）
　・理科ワークシート?「天気の変化」
　・さいほうセット注文袋（お金を入れて）
　・名前シールのついたクリアファイル

　準備のほど、よろしくお願いします。

　

トウモロコシ畑をよ〜く見ると…
かわいい芽が出始めました。大きくなぁれ！
ジャガイモも、順調です。しゅうかくが楽しみですね。

今日も学校再開のための準備をしています。
落ち葉などを集めてきれいにしました。
石灰庫も、中のものを全部出して片づけました。
…けっこうな力仕事でした。
校庭も石灰庫もとてもきれいになりました。

4年生の皆さん、課題は順調に進んでいますか？
今回は、漢字の課題の中から、書き順が難しい文字を教えます。

漢字ドリル5ページ
「達」・・・６，７，８画目に注意です。3本を2本にしてしまう人が多いです。
「飛」・・・４，５，６画目の順番や７画目を先に書かないこと等、注意がたくさんです。
「席」・・・４，５，６，７画目の順番に気をつけてください。５画目と７画目をつなげて書かないようにね。
漢字ドリル１１ページ
「成」・・・１，２画目を間違えないようにしましょう。

余裕が出てきた人は、余ったノート等に書いて練習をしてみましょう。より定着すること間違いなしです！自習は見せてくださいね。
漢字マスター目指して、美しい字でがんばりましょう！レッツファイト！

　３年生のみなさん、お元気ですか？月曜日に渡した「ホウセンカ」の種はかんさつできましたか？先生も色や形に注目したり、実際にさわってみたりしました。かんさつが終わったらポットに植えてくださいね。毎日水やりをしましょう。芽が出てくるのを楽しみに待っています。

【国語】　漢字の学習はすすんでいますか？「声に出して読む」「書き順をかくにんする」「ていねいになぞり、書く」を意識して取り組んでくださいね。

【算数】　２年生までの復習プリントです。九九はスラスラ言えるようにしておきましょう。

【その他】　社会の地図記号や百人一首は、覚えられる人はどんどん覚えてください。運動不足を感じたら「なわとび」がオススメです。

　学級通信に載せたカレンダーを参考に、自分で学習をすすめていきましょう。生活リズムを整えて、元気に過ごしてくださいね。

　６年生のみなさん、今日の坂チャレは進んでいますか？

　今日の坂チャレはこのページです！
　
国語：今日の漢字は「預・将・看・私」です。
　　　　【看】の１画目は、はらうので注意！

算数：□を使った計算は３年生で学習した内容です。
　　　　４年生の【ともなって変わる量】でも学習しましたね。
　　　　６年生では、ｘやａなど文字を使った計算を学習します。

理科：５年生の【ふりこのきまり】のプリントです。
　　　　わからないときは、５年生の理科の教科書P140〜を見てみましょう。

社会：山地・山脈の名前です。
　　　　わからなかったら、５年生の社会（上）P14,15や地図帳を見てみましょう。
　　　　eライブラリで復習するのもいいですね。

１日のスケジュールを決めて、生活リズムを整えましょう！

登校日、３階(４〜６年生)の様子です。
休業中の課題の説明を受けていました。子どもたちも真剣に聞いていました。