３年生の社会科では、「戦後の日本の経済はどのように変わったのか」について学習していました。
「特需景気」や「高度経済成長」をキーワードとして、
・食生活の変化
・子どもの遊びの変化
・高度経済成長のかげで起こった問題
・石油危機による生活の影響
の４つの課題を４人で分担して調べ、まとめていました。

　日々の勉強や部活動等で悩んでいませんか。
　こういうときこそ、ピアサポートです。
　一人で抱え込まず、まずは相談してみましょう。

　新年度が始まって３ヶ月。気温も高くなり、疲れが溜まってくる頃です。
　心身の健康のためには、休養や睡眠、食事、適度な運動などの生活習慣を整えることが重要です。
　今一度、自分の生活を見直してみましょう。

１年生の国語では、「ちょっと立ち止まって」を「ダイコンは大きな葉？」と比較しながら読むことで、「他の見方」について考えていました。
生徒は、先生から送られてきたワークシートをipadで開き、手慣れた操作で文字を入力していました。

１年生の社会科では、「なぜ、日本各地で同じ形の古墳が見つかるのだろう」という課題に取り組んでいました。
まず、個人で考えます。続いて、グループを作ってお互いに意見交換しながら、資料集やipadを使って確認していきます。
　ちなみに日本で一番多い形状は円墳だそうです。