５年生の授業の様子です。
　１組では、体育で跳び箱運動を行っていました。それぞれ自分のできそうな高さに挑戦していました。最後のフィニッシュのポーズまで意識して、跳び箱を跳び越していました。
　２組では、音楽でグループごとのアンサンブルに取り組んでいました。それぞれのグループで選んだ楽器とリズムで、いっしょうけんめい練習を行っていました。

　今回は、お店の人のクイズを通して、普段気がつかないことも考えることができました。
　普段は、お客さんとして買い物をしたり、商品を見たりしている子どもたちも、今日は、はたらく人の話を聞いたり、商品をレジに通す体験をしたりすることで、はたらく人の立場に立って考える貴重な学習の機会となりました。

　３年生は、社会科で「はたらく人とわたしたちのくらし」という単元で、「お店ではたらく人」についての学習をしています。
　ここでは、生産や販売に関する仕事、それらの仕事の特色などを学んでいきます。
　これまで、自分の生活と関連づけながら、調べたり、考えたりしてきました。今日は、実際に自分たちの目で確かめたり、お店の人の話を聞いたりするために、スーパーに見学に出かけてきました。
　

　現在、４年生は市内音楽会に向けて熱心に練習に取り組んでいます。
　夏休みが明けてから、音楽の授業はもちろん、昼休みなどにもパートごとに音楽室で練習を重ねてきました。
　今週に入り、体育館での全体練習が始まりました。
　子どもたちの真剣な表情、歌声はとても印象的です。本番に向けて、がんばってくれることでしょう。

　２年生の授業の様子です。
　１組の書写の学習では、清書を行っていました。一文字一文字集中してていねいに書いていました。その集中力は、すばらしかったです。
　２組の体育では、マット運動に取り組んでいました。丸太のように転がったり、ブリッジ、前回り、傾斜のあるところを転がったり、いろいろな技に取り組んでいました。
　自分の体を支えたり、回転したり、逆さ感覚を体験したり、低学年でのこうした活動が、高学年への技の精度につながっていきます。