１年生の授業の様子です。ひきざんの「11−２」の計算の仕方を考えていました。これまでは11を10と１に分け、10から２を引いてあまりの１をたしていました。
　今日は11を10と１に分け、まず１を引き、さらにのかたまりから１を引くというやり方を学習していました。
　電子黒板での説明と手元のブロックを上手に活用し、みんな楽しく学習できました。