６年生が５時間目の理科の時間に「水溶液の性質とはたらき」の学習を行いました。『炭酸水のシュワシュワの正体は？』の実験に引き続き、『二酸化酸素が水に溶けるか』を調べるため、実験を行いました。ペットボトルの形が変わるほど、大きな変化が伝わってきます!!