５年生の理科、電磁石の学習。子どもたちは、コイルの巻き数で、どれだけ磁石の力が強くなるのか確かめています。くぎが何本つくのか、子どもたちは真剣です。回路が切れた途端、磁石の力は消えてしまいます。そのことにも驚いていました。

２年生は国語で「お手紙」の学習に入っています。かえるくんやかたつむりくん、がまくんの気持ちを考えながら学習を進めていました。「かえるくんの心の声を聞こう」と先生が投げかけると、子どもたちは、「がまくんを元気にしてあげよう」「僕が手紙を書いてサプライズでがまくんを元気にしてあげよう。」と次々に意見をつないでいきます。

1年生が版画に挑戦しています。カラータック版画と言って、水にぬらした紙をインクがついた版に乗せていくものです。子どもたちの描く素敵な世界が浮き出てくる感じで出来上がりに子どもたちは大喜びでした。

３年生は豆電球にあかりをつける実験を行っていました。回路ができると、間に他の物をはさんで明かりがつくか野実験です。「名札はどうかな。」「荷物をかけるここは？」と教室内にあるもので実験をしています。あかりがつくと、「わあ、ついた！」と嬉しそうな声が聞こえてきました。