☆児童へのメッセージ

６年生のみなさん、こんにちは。
今週の学習課題は、算数と国語（漢字）の復習が中心となっています。早く終わったら、プリントの内容をもう一度ノートに書いたり、似ている問題を作って解いてみたりと、復習や確認をするのもいいですね！

また、今日明日は、まだ終わっていない課題があれば、しっかりと終わらせましょう。答えがあるものについては、赤で丸付けをして、直しをしましょう。（算数ドリル・ドリルノート・プリント類）

「星空はいつも」のリコーダー練習ですが、前回の音楽プリントを見ながら練習しましょう。このブログにも、楽譜をのせておきます。


☆保護者へのメッセージ

昨日、今日と、お忙しい中課題を取りに来ていただき、ありがとうございました。前回の課題の提出について、下駄箱に掲示させていただきましたが、朝のラインズメールと相違していたため、分かりにくくてご迷惑をおかけしました。２２日から段階的に登校が始まります。今後もご協力をお願いいたします。

リコーダープリント「星空はいつも」

☆児童へのメッセージ

３年生のみなさん、おはようございます。
今日の学習は、漢字のプリントと算数のプリントと理科の予定です。
漢字は、まちがえやすい漢字をしょうかいするので、かくにんしましょう。
赤で書いてあるのが正しい漢字、
青で書いてあるのが間違っている漢字です。
書きじゅんが分からなかったら、漢字ドリルでたしかめましょう。


ここをクリック

☆児童へのメッセージ

理科で育てている植物の様子は、写真の通りです。
左から、ホウセンカ・オクラ・ピーマンです。
オクラは、ようやくめが出てきました。心配していたので、安心しました。

家でホウセンカのたねをまいた人は、どんな様子ですか？
また、様子を教えてくださいね。

☆児童へのメッセージ

2年生のみなさんへ
おはようございます。
きのうのとうこう日が、ちゅうしとなってしまい、ざんねんでしたね。

きょうからは、きのうときょうで、おうちの人がとりにきてくれた学しゅうをすすめてくださいね。

・おんどくでは、「ほたるの一生」というおはなしをよんでいきます。学校がはじまったらみんなでおべんきょうしますが、どんなじゅんじょでほたるのようすがかわっていくか、よんでみましょう。

・しょしゃでは、1年生で学しゅうしたことをおもいだしながら、ていねいにれんしゅうしましょう。

・こんしゅうのおべんきょうは、いままでにやってきた学しゅうのおさらいです。しっかり、おぼえているかな？22日のとうこう日でれんしゅうしてみましょうね。

学校がはじまるまであとすこしです。
げんきにがんばりましょうね。