６年生は、交通安全リーダーとして活動しています。
本日、スクールガードさんや交通安全指導員さんをお招きして、「交通安全リーダーと語る会」を実施しました。子どもたちが、通学路に潜む危険箇所を見つけ、対策を呼びかけたり、日頃の登下校の様子をスクールガードさんにお話してもらったりしました。
これからも地域の方々に見守られながら、主体的に交通安全について考えていきます。

　本日、すずかけ福祉の学習の一環で、高齢者体験をしました。視野が狭まるめがねや体に重りをつけて、動きづらさを体感しました。
　子どもたちは、ふだんの動きや感覚の違いに驚きを見せていました。お年寄りの方が生活でどれだけ苦労しているのか、今回の体験でよく理解できたと思います。
　今後のすずかけ学習がより楽しみになったようです。

　６年生は、家庭科で「洗たくの仕方」を学んでいます。大きな災害にあった場合や修学旅行でちょっと洗いたい時など、手洗いで洗濯する必要性があります。今は、ほとんどが洗たく機で大人に洗ってもらうことが多く、いざ、自分で洗うとなるとその手順がわかりません。１洗たく液で洗う２しぼる３水をためてすすぐ４しぼったら、流水ですすぐ５よくしぼって干す…という順番です。
　密を避けるため、学級を半分に分け、全員同じ向きでしゃべらずに取り組みました。残りの半分の人は、向かいの第２理科室でiPadの「キーボー島」を無言でやっていました。「炒めて作るおかず」「クリーン大作戦」そして、この「洗たくの仕方」を学んだことで、夏休みには、主体的に実践ができることでしょう。夏休み前に衣食住の大切な要素を学ぶことができました。