６年生は、音楽の研究授業を行いました。ＩＣＴ機器を用いて、音楽の仕組みを理解しながら、楽しく旋律作りをできるようにしたいというねらいの授業でした。パソコンソフト「ジャストスマイル」を活用し、これまでの和音の響きについての学習を生かして、音を選んだり、リズムパターンを組み合わせたりし、試行錯誤しながら、自分の旋律を作り上げていきました。器楽合奏や音楽作りにやや苦手意識のあった子どもたちも、夢中になって、自分の表現したい旋律になるよう工夫していました。

　１年生の生活科授業「学校探検」第三弾は、「先生たちにインタビューしてみよう」を行いました。教室で、職員室に入る時の挨拶や、先生たちへの質問をしっかり練習してきた1年生たち。ちょっぴり緊張しながらも、自分の知りたいことを丁寧な言葉遣いで、上手にたずねることができました。学校生活にも慣れ、友達や先生など、様々な人との関わりを広げている1年生です。

　2年生が生活科の授業で、水辺の生きもの探しを行いました。今年は、水泳の授業がないので、プールの水は緑色に濁っています。その水の中に網を入れ、ガサガサ探ると・・・。びっくりするほどたくさんの生き物の姿が！！ヤゴ、オタマジャクシ、ゲンゴロウなどを見つけては、大興奮でした。見つけた生き物たちは、教室や家庭で飼育する予定です。しっかりお世話してあげてくださいね。

　例年なら夏休みに入っている時期ですが、今年は夏休みまで、まだ２週間ほどあります。梅雨明けも遅く、蒸し暑い毎日ですが、それぞれの教室では、子どもたちが頑張って授業を受けています。コロナウィルス感染症対策を継続し、しっかりと体調管理をしながら、夏休みまでを元気にのりきりたいと思います。
（写真左）2年生図工「はさみでアート」（写真中央）1年生算数「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」（写真右）4年生音楽「リクエスト曲を歌ってみよう」

　今週は、児童会（計画委員）による「あいさつ運動」を行っています。今朝も東側西側それぞれの昇降口に計画委員が立ち、登校してきた子どもたちと爽やかな挨拶を交わしていました。朝から明るい挨拶の声が行き交う学校は、気持ちがよいものです。挨拶は自分の心も、相手の心も明るくします。学校でも、家庭でも、地域でも、進んで挨拶ができる子を増やしていきたいと思います。