月曜日・火曜日は学校図書館を午前中に開館しています。
　「うわー！こんなに本がある！」とわくわくしながら選んでいる子、最大の１０冊をかりて満足そうにしている子と図書館に来た子はとてもうれしそうでした。
　お時間がある方は、来週の月曜日・火曜日に学校へ来てください。

　本日は、暖かい…暑いくらいですね。元気に過ごしていることと思います。
ニュースでは、少しずつ新型コロナウィルスの影響がおさまってきているように感じられますが、油断は禁物。これからも私たちの行動に責任をもって過ごしていきましょう。

　５／８（金）には、４年生の算数「ともなって変わる量」の内容について確認しました。
ワークシートは、順調に進んでいますか？先生は「心をこめて」作成しました。ぜひ、しっかり読んで学習してください。

　左の写真：漢字練習（ノート）
　計画的に練習している人が多かったです。丁寧に正しく書けている（AAA)のページの数分、漢字ノートの表紙にシールを貼りました。何個貼られているかお楽しみに。

　中の写真：さいほうセット（主な道具）
　さいほうセットが届いた人は、中を開けてみましたか。もう、使った人がいるかもしれませんが、針は必ず使う前と使った後の本数が同じか確かめてくださいね。

　右の写真：ネームプレート
　フェルトという布で作ったネームプレートです。皆さんにも作ってもらいます。１３日（水）に学校で確認し、１４日（木）にブログで説明します。　　　　　　　　
フェルトは１３日（水）に一人３枚配布します。

　５月１３日（水）の持ち物
・健康観察カード
・家庭学習カード
・社会「作業帳」
・マイレージカード（終わった人）
・「みちくさ」ワークシート（終わった人）
・社会「基本プリント」（終わった人）
・「ともなって変わる量」ワークシート（終わった人）
・外国語教科書「アルファベット練習」（終わった人）
・前回、未提出だった課題・持ち物

　☆保護者の皆様、確認をよろしくお願いします。

みんなが気持ちよく過ごせるよう、かべを塗りました。
１枚目　かべぬり前。
２枚目　かべぬり後。くらべてみてね。
３枚目　作業の様子。

６年生です。
今日は学級目標についてのお話を聞きました。
記憶に残ったようです。

５年生です。
できるだけ距離をとり、教室いっぱいに広がっていますが、お話をよく聞いています。

４年生です。
新しいファイルについてお話を聞いていました。

３年生です。
提出物もテキパキ出します。

２年生です。
うれしそうに登校してくれる姿がすてきでした。

１年生です。
しっかり先生のお話を聞いていました。

　今日は、登校日に皆さんに会えて嬉しかったです。今日も元気一杯でしたね。この調子で、5月も元気にがんばっていきましょう！
　今日からの課題は、一日分ずつファイルにとじてあります。その日の課題は、その日の午前中にしっかりとやることで、生活リズムが保たれます。学校が、再開したときにスムーズにスタートがきれるといいですね。
　今日の宿題のワークシートに、「家で行っている・準備している地震対策」について調べてくるものがあります。最近、小さな地震が静岡県でも起こっています。家族で家にいる時間に、もう一度地震や災害について確認してみるのも大切です。家族で話し合ってみてください。
　また、次の登校日が楽しみです。

池のおたまじゃくしは小さなカエルになりました。
つばめはたまごを温めているのではないかな。
巣の中をのぞくわけにはいかないので想像ですが…