４年生算数「表のまとめ方を考えよう」の授業の様子です。
　データを集計し、表にまとめます。結果（事実）から分かることを整理しながら考察することをねらいとしています。
　好きな「フルーツ」と「おかし」の２次元表をまとめ、事実をどんどん発表していきました。「ガムの人気がなかったのは、食べていると、おしゃべりができないから。」「リンゴを選ばなかったのは、皮をむくのに手間がかかるだと思う。」など、自分なりの考えをタブレットにまとめていました。
　タブレットの操作に慣れ、進んで活用していることに驚きました。同時に、学習のねらいに向かって頑張る姿がたくさん見られた授業でした。４年生の皆さん、よく頑張っていました。