12月11日(火)、5年生が自動車産業を学ぶ中で、キャッチフレーズを考えていました。
最近の自動車を調べて、「安心」「安全」「環境」などのワードが出てきます。
これらを組み合わせてキャッチを考えます。学びがさらに深まることを狙っています。

12月11日(火)、6年生にとっては図工の最後の作品です。
色塗り、彫刻にも力が入ります。
「くぼみにニスがたまっているよ」と言うと「明暗を付けています」との回答でした。

12月11日(火)、4年生が地元の交差点など、交通の危険箇所を調べ、発表しました。
模造紙に図を描き、危険箇所をプロットしました。
発表者は棒でわかりやすく発表し、聞いている児童も真剣に評価していました。

12月11日(火)、6年生が理科の実験でアルカリと金属の実験を行いました。
水酸化ナトリウムに鉄とアルミを入れて変化を観察します。
アルカリは洗剤の原料で身近なものです。理科は生活に密着しています。

12月11日(火)、1年生がクリスマスにむけて飾りを制作しました。
マツボックリや葉に色を付け、思い思いに輪になったつるに付けていきます。
ロマンチックな想像の世界に入りました。