リズミカルな助走から力強く踏み切り、安全に着地します。

かけ算の学習でした。「かけ算の式を使って、表しましょう」という学習課題が出ています。子供達は、おはじきを使ったり、ノートに自分の考えを図に書いたりしました。

２個ずつ入れると６袋できて、２×６＝１２となることを、ブロックで操作したり、図に描いたりすることでよりよく理解していきます。

音楽の授業では、リズム打ちを行ったり、歌を歌ったりしています。緊急事態宣言が解けたので、感染症対策をしながら歌を歌えるようになりました。「いつも何度でも」を声を響かせて歌っています。

「レモンが１２個あります。同じ数ずつ袋に入れましょう。どんな入れ方がありますか。また、かけ算の式で表しましょう」。
問題の意味をしっかりととらえ、発表につなげています。