今日は、今までの学習のまとめをしました。昆虫のからだのつくりや植物の生長等について、知識の定着を図るため、プリント学習とタブレット学習のハイブリッドで進めていました。

「かたち」の学習のまとめを行いました。角が丸くなっている四角について、「まるまる四角形と呼びたい。」という意見がありました。他の子が、「でも直線で囲まれていないから、四角形って言えないよ。」、「角がまるいってことは、直線じゃないんじゃない？」と習ったことを根拠にして考えを述べていました。

オンラインにて、釜石市で実際に東日本大震災を経験した方の話を聞きました。当時の状況や釜石東中学校や鵜住居小学校の防災学習、避難方法等について、丁寧に話をしていただきました。話の後は多くの人が質問をしました。４年生は交通安全、防災など、貴重な学習をすすめています。ぜひ、日常生活に生かしてほしいですね。

図工室から、楽しそうな声が。２年生が「わっかでへんしん」の学習中でした。王冠やうさぎの耳を付けた頭飾りなど、イメージを膨らませて作っていました。終わりには、嬉しそうに作ったものを友達と見せ合いをしていました。

5年生の理科「ものの溶け方」の学習では、ちょうどみょうばんを水に溶かす実験を行っていました。水５０ミリリットルに何グラムのみょうばんが溶けるか、各グループで予想を立ててから実験に入りました。