この日、校内の先生方が５年生の算数の授業を参観し、放課後、授業についての研修会を行いました。
　東小学校では、算数についての研修を今年度進めています。「進んでかかわり、互いに高め合う子どもの育成」という研修テーマの達成に向けて、授業を見合い、成果や課題を出し合う中で、子どもたちの力を高め、授業をもっとよくしていこうという研修を行っています。
　この日は、小グループに分かれて、気づいた点を発表し合いました。各グループから、子どもたちのよさ、先生の授業づくりのよい点、今後につなげていきたい点など活発に意見が出され、充実した研修会が行われました。

　５年生の算数です。
　現在、『体積』の学習をしています。今日は、これまで学習してきた直方体、立方体の体積の求め方を使って、「複雑な形の体積の求め方を考えよう」という課題で学習が進められました。
　子どもたちからは、４年生で学習した面積のときにも同じような考えを使ったという考えが出され、それをヒントに、自分の力で求め方を考えていきました。１つの方法を見つけた子は、別の方法を考え、中には、４つの方法を考えた子もいました。
　その後、となりの子に自分の考えを説明し伝え合う活動を行い、全体で、出てきた考えを共有し合いました。子どもたちからは、２つに分ければいいとか、体積の公式が使えるなど、これまで学習したことを今日の授業につなげる意見が出されていました。
　この日は、校内の先生方がこの５年生の授業をみて研修会を行いました。たくさんの先生方に参観され、緊張した子もいたようですが、子どもたちはすばらしい考えをたくさん出していました。
　

　廊下を歩いていると、なにやら元気な声が・・・。
　その教室をのぞいてみると、なかよし学級の子どもたちが『学習発表会』に向けて、熱心に練習をしていました。
　これまでは、３グループに分かれて練習をしていましたが、今日は、全体での練習をしていました。
　それぞれの台詞のタイミングや、小道具を動かす場面など、細かい部分の練習も行われ、子どもたちもいっしょうけんめい取り組んでいます。

　ＮＨＫスタジオパークその５です。
　これで見学も終わりになり、バスに乗って、学校へと向かっていきます。
　あとは、家にたくさんのお土産とお土産話を持って帰ってくれることでしょう。

　ＮＨＫスタジオパークその４です。