１ねんせいの　みなさん　おげんきですか。

きょうの　ひらがなは「ろ」と「と」ですね。

「ろ」は　まるくなるところの　かたちに　きをつけて　かきましょう。「つ」の　かたちに
にていますね。さいごは　ゆっくり　てをはなして　すーっと　はらいましょう。

「と」は　２かく　の　じです。　１かくめは　１のへや　から　でないように　ながさに　きをつけましょう。２かくめ　は　２のへやから　ななめに　３のへやに　はいります。３のへやで　まがって、４のへやに　まっすぐ　はいりましょう。

「はなす　きく　スキル」は　よんでいますか？
はやくちことば　のぺーじが　ありますね。じょうずに　いえますか？
ほかにも　しっている　はやくちことばがあったら　れんしゅうしましょう。

おんがくの　きょうかしょには　いろいろな　うたが　のっていますよ。
うたいながら　からだを　うごかすのも　いいですね。りずむに　あわせて　うごくと　たのしくなりますよ。

3年生のみなさん、学校が始まりみんなと一緒に学校生活を過ごせる日を待っています。当番の仕事についての掲示物をつくりました。学校が始まったら、見てくださいね。計算プリントは終わりましたか？問題をやり終えたら、答えを見て自分でまるつけをしてみましょう。まちがえたところは、なおしをしましょう。

6年生のみなさん、今日はさわやかな良いお天気ですね。臨時休校が続き、さみしい毎日が続いています。みんなと一緒に勉強できる日を楽しみにしています。クラスの掲示物もつくってみました。今度、登校したときに見てください。家庭学習を計画的に進めるのは大変ですが、学校が再開になったときに備えて、早寝早起きをして、生活リズムを整えましょう。新出漢字の学習も、書き順を確認しながら進めてみましょう。

3年生のみなさん、お元気ですか？漢字ドリルのべんきょうのしかたについて、おつたえします。せつめいが、たりなくて、こまってしまった人もいたと思います。
漢字ドリルは、8ページまで、かきこみをしましょう。
あたらしい漢字も、書きじゅんをまちがえないように、しっかりれんしゅうしましょう。
あたらしい漢字をれんしゅうしたら、9ページをみながら、お手本のように、漢字ノートにしっかりれんしゅうしてみましょう。
みんなががんばったことを、こんど学校に来たときにみせてくださいね。たのしみにしています。

　５年生のみんな、お元気ですか？
土・日曜日は家族で何をしていましたか。いいお天気でも、なかなか外出できず残念ですね。いつもは、「当たり前」だったことも、本当は当たり前ではないということに気付かされます。そんな今の状況だからこそ、お家で楽しく過ごすアイデアが、テレビやインターネットでたくさん紹介されていますね。学校からの課題もやりつつ、普段はなかなかできない楽しみを見付けるのもいいですね。

　先生は、インターネットで面白そうな工作を見付けてやってみました。材料は、牛乳パック、銀色の折り紙、カラーセロハン、トレーシングペーパー（半紙でもOK）、セロハンテープがあれば作れます。光に当てるときれいに光ります。１時間もあればできるので、おすすめです。図工の教科書４４ページにもこれと似たような「光と場所のハーモニー」という教材がのっています。図工の教科書をながめるだけでも、楽しくなりますね。