3年生のみなさん、お元気ですか？漢字ドリルのべんきょうのしかたについて、おつたえします。せつめいが、たりなくて、こまってしまった人もいたと思います。
漢字ドリルは、8ページまで、かきこみをしましょう。
あたらしい漢字も、書きじゅんをまちがえないように、しっかりれんしゅうしましょう。
あたらしい漢字をれんしゅうしたら、9ページをみながら、お手本のように、漢字ノートにしっかりれんしゅうしてみましょう。
みんなががんばったことを、こんど学校に来たときにみせてくださいね。たのしみにしています。

　５年生のみんな、お元気ですか？
土・日曜日は家族で何をしていましたか。いいお天気でも、なかなか外出できず残念ですね。いつもは、「当たり前」だったことも、本当は当たり前ではないということに気付かされます。そんな今の状況だからこそ、お家で楽しく過ごすアイデアが、テレビやインターネットでたくさん紹介されていますね。学校からの課題もやりつつ、普段はなかなかできない楽しみを見付けるのもいいですね。

　先生は、インターネットで面白そうな工作を見付けてやってみました。材料は、牛乳パック、銀色の折り紙、カラーセロハン、トレーシングペーパー（半紙でもOK）、セロハンテープがあれば作れます。光に当てるときれいに光ります。１時間もあればできるので、おすすめです。図工の教科書４４ページにもこれと似たような「光と場所のハーモニー」という教材がのっています。図工の教科書をながめるだけでも、楽しくなりますね。

１ねんせいの　みなさん、おげんきですか。
きょうしつの　まえに　かわいい　はなが　さいていました。なんの　はなか　わかりますか？

ひらがなの　れんしゅうは　すすんで　いますか。
きょうは、「て」と「ひ」です。１から４のへやの　どこから　かくのか、どこを　とおって　いるか　などに　きをつけて　かきましょう。「ひ」はかたちが　むずかしいですね。　おてほんを　よくみて　かきましょう。

さんすうの　べんきょうも　やっていますか？
えほん　づくりでは、ていねいに　なぞったあと、いろぬりまで　しましょう。「３」のえほんは　すきな　えも　かきましょう。