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■変更時期
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▼ 2021/02/10(水) 国語 討論の授業
国語の「より良い考え方はどっち?」という単元で、討論の仕方を学んでいます。普段、休み時間には、友達同士でおしゃべりはするけれど、学級会や授業の中で、自分の考えを相手に分かりやすく伝えることは、なかなか難しいのもです。
この単元では、論題(テーマ)に対して、賛成か反対か、自分の立場をはっきりとさせた上で、その理由を述べていきます。その際、相手を納得させるために資料をつけて提示したり、相手の考えの甘いところをついたりしていきます。nhk for school で動画を見たり、「犬が好きか 猫が好きか」というテーマで、意見をもったり発表したりする練習をしてから臨みました。
今日は、5年1組で「学校の昼食はお弁当にしたほうがよい。」という論題で、立論をした後、教科書の事例を見て討論の仕方を学びました。賛成派は、少数でしたが、途中で反対派から意見を変えるお友達もいました。栄養面・食品ロス・親の負担など、いろいろな視点で意見を述べることができ、だんだん討論への抵抗がなくなってきました。
この授業をきっかけに、6年生になっていろいろな場面で、自分の意見を堂々と言えるようになって欲しいと思います。そのためにもどんなことも「考える子」になって欲しいです。
▼ 2021/01/26(火) 動いてるみたい!3年生 紙版画完成!
3年生の図工で取り組んでいた紙版画が完成しました。テーマは、「がんばっている ぼく・わたし」ということで、リレーや縄跳びをしている自分を制作しました。
なかなか体の関節部分を意識して作れることが難しいので、各パーツごとに画用紙を小さく切ったものを用意して、そこから切り出しました。表情を付けるために、目の向きや首の角度など、気を付けるように指導しました。のりをしっかりつけないと、刷るときに版が壊れてしまうので、細かい部分も頑張りました。
インクは、茶色に少し黒を混ぜたこげ茶色です。シックでとてもいい色です。台紙は、茶色と相性の良いオレンジにして、一人一人の動きがはっきりするようにしました。みんな、今にも動き出しそうです。とてもかわいくじょうずに仕上がりました。
各教室の廊下側に掲示してあります。2月の参観会で見て頂きたかったですが、残念です。学校においでの際は、ぜひ、二階の3年教室にお寄りください。