３年生が国語の学習をしています。「私たちのクラスや学校のよいところ」について班ごとiPadに付箋を貼っているところです。この後、画面上で関係のある付箋同士をまとめていきます。iPadの使い方にも慣れて、付箋を次々に貼っていく姿に驚きました。

2年生の廊下には小さな生き物がいっぱい。メダカやバッタ。ダンゴムシやカエル。子供たちは楽しそうにお世話をしています。今日は観察の日。「バッタの足は後ろ足のほうが長いんだよ。」「ダンゴムシに名前をつけようかな。」ニコニコしながら友達と一緒に観察している様子はとてもほほえましいです。

ドレミ・ドレミ・と子供たちがリズムにのって、鍵盤ハーモニカを演奏しています。お父さん指がド、お兄さん指がレとかわいい指に言い聞かせながら演奏している子もいました。うまく演奏できるとにっこり。この瞬間がとても嬉しいです。

「おはようございます！」
今日から金曜日の5日間、朝の登校時間に、児童会運営委員が児童昇降口前に立ち、あいさつ運動をしています。「つなごう　錦田っ子の輪」という目標をかかげ、活動してきた児童会メンバー。あいさつ運動を行い、あいさつの輪を広げることで、錦田っ子の輪を広げていきたいと考えています。