６年生の算数は少人数で行われています。今日は円柱の体積の求め方を考えていました。子供たちは今まで学習してきた角柱の体積と同じように求められるのではないかと考えます。本当に求められるのか、一つ一つ確認をしています。円柱を分解して考えている１組。なるほどね、、、のつぶやきが聞こえてきました。

今日から４年生は図工で工作に取りかかっています。のこぎりを使っているところです。先生にこつを教えてもらいながら、ギコギコとのこぎりを引いています。「押すときに力を入れるの？引くときに力を入れるの？分からなくなっちゃった〜。」と友達と悪戦苦闘中。今日は、材料を切っているところなので、作品になるのはもう少し先になりそうです。

今日の朝の時間は始業式でした。校長先生から、「目標を持ちましょう。」という話がありました。その後、学年の代表の子供たちが、２学期がんばりたいことを話しました。「やってみようの気持ちでいろいろなことにがんばりたい。」と話してくれた１年生。話が終わった後、学校のみんなから大きな拍手がありました。