6月28日（木）、6年生の外国語活動のようすです。ＡＬＴの先生自身に関するクイズに答えるために教室を移動しているところです。クイズを楽しみながら、自然に英語の表現に親しんでいます。右の写真は、今日の学習のふりかえりをしているようすです。

6月28日（木）、6年生の外国語活動のようすです。前の時間で学習した　I can swim .を応用して、Who am I ？　の活動に取り組んでいます。正解は、クラスの友達の誰かです。友達をイメージしながら質問し、その質問に答えるので、和やかな雰囲気で取り組むことができました。

6月28日（木）、6年生の外国語活動のようすです。前の時間で学習した　I can swim .を応用して、Who am I ？　の活動に取り組んでいます。前に出た児童は、ＡＬＴの先生の支援を受けながら、クラスの友達に質問していきます。

6月28日（木）、5年生の家庭科の授業のようすです。手縫いで刺繍に取り組んでいます。途中で、活動を中断し、ホワイトボードの前に集まりました。先生の演示と説明を、聞いて作品に生かします。

6月28日（木）、5年生の家庭科の授業のようすです。手縫いで刺繍に取り組んでいます。自分の名前や花柄など、一針一針丁寧に進めていました。

6月28日（木）、4年生の英語学習のようすです。英語指導の先生とクラス担任の先生と一緒に、What's your favorite subjekt?　I like …. I don't like …. の表現に親しみました。２～3人組になって、ゲーム形式で学習しています。

6月28日（木）、4年生の英語学習のようすです。今日は、What's your favorite subjekt?
I like …. I don't like …. の表現に親しみました。

6月28日（木）、4年生の算数の授業のようすです。今日は、四角形の対角線の勉強をしました。かわった形の四角形でも、対角線が2本引けるかどうか調べているところです。

6月28日（木）、3年生の音楽の授業のようすです。今日は、フランスの「やさしい風」という曲をリコーダーで演奏しました。練習をして自信がついたグループは、先生のまわりに集まってグループのお友達と心を合わせて吹いています。

6月28日（木）、3年生の音楽の授業のようすです。今日は、フランスの「やさしい風」という曲をリコーダーで演奏しました。上の写真は、グループ毎に練習をしているところです。

6月28日（木）、2年生の水泳の授業は、最初は1年生と一緒に、そして次に2年生だけで水に親しむ活動から入りました。

6月28日（木）、2年生の水泳の授業は、最初は1年生と一緒に、そして次に2年生だけで水に親しむ活動から入りました。

6月28日（木）、水泳の授業は、最初は１・２年生が合同で、水に親しむ活動に取り組みました。皆で手をつないで楽しそうです。

6月28日（木）、1年生の食育の授業のようすです。児童の机の上には、ピーマン、にんじん、キュウリが配られました。子ども達は、ピーマンやにんじんやきゅうりの断面を見たり、種をとりのぞいたり、においをかいだりと直接的な体験を通して食育を学んでいます。

6月28日（木）、1年生の食育の授業のようすです。左写真は、黒板に貼られた食育の図版です。中央は、児童一人一人が記入するカードです。本校では、栄養士の先生を中心に、1年生から食育に取り組んでいます。

坂小学校の運動場の旧街道沿いに、体育倉庫が建っています。本校沿革誌では、昭和45年3月31日体育倉庫新設とあります。本校の現存する建物の中では、最も古い建物の一つだと思われます。左の写真は天井のようすです。平成23年度、傷んでいた扉を修理しました。これからも大切に使い続けていきたいです。

坂小学校の運動場の旧街道沿いに、体育倉庫が建っています。本校沿革誌では、昭和45年3月31日体育倉庫新設とあります。本校の現存する建物の中では、最も古い建物の一つだと思われます。平成23年度、傷んでいた扉を修理しました。これからも大切に使い続けていきたいです。

6月28日（木）、坂小からの富士山です。少し霞んでいますが、雄大な姿を見せています。坂小学校校歌の2番の歌詞を記します。
　　あしたにゆうべ　富士の峰
　　仰ぐひとみの　かがやきは
　　　　　やさしく　清く生きる子の
　　　　　いそしむ　こころ
　　すくすくと　伸びよう　坂の　ひかりの子