今日はハロウィン給食でした。ハロウィンメニューで、ソフトフランスパン、パンプキングラタン、ドラキュラスープ、ハロウィンデザートとネーミングがとても素敵でした。子どもたちもとてもうれしそうに給食を食べていました。パンプキングラタンはウインナーやカボチャにチーズがのっていておいしかったです。ドラキュラスープにはたまねぎ、にんじん、トマトなどの野菜がたっぷり入った栄養満点のスープでした。子どもたちは、とてもおいしそうに食べていました。まさに、ハッピーハロウィンですね。

　６年生はいよいよ明日から修学旅行に行ってきます。３年ぶりに東京に修学旅行です。学級で、明日の集合時間や１日目、２日目の日程を確認しました。また大きい荷物に入れるもの、小さいリュックに入れるものなどの確認もしました。
まだまだ感染状況が心配ですが、コロナ対策もしっかりとしていきます。明日は、みんなで元気よく出発します。

　５年生家庭科「エプロン作り」の授業の様子です。感染症対策として、密になることを防ぎながら行っています。また、作業スペースを十分確保しながら行っています。まち針で止め、脇をミシンで縫います。友だちと教え合いながら、活動していました。自分が作ったエプロンを使って調理実習をするのが今から楽しみです。

　１，２年生体育「ボール運動」の授業の様子です。ボール運動でキャッチボールを行いました。先生からは、相手が取りやすいように相手の胸あたりにやさしく投げようという話がありました。今回２回目なので、１回目の時よりも上手に投げることができていました。

　お昼休みに坂っ子カーニバルの店長会議が行われました。２回目の店長会議でした。今回の内容は、お店の場所とお店の内容について確認しました。特に、お店の場所では、各学年希望の場所をクラスで話し合って来て、なぜその場所がいいのかを理由をつけて説明することができました。ほぼ希望通りにお店の場所を決定することができました。

　６年生も国語で新出漢字の練習をしました。６年生は黒板に先生が書いた後に、書き順を確かめるために全員で空書きをしました。一画一画丁寧に書き順を覚えていました。「我」「鋼」「翌」「穀」「宗」「奮」の六文字をやりました。さすがに６年生ともなると画数が多く、難しい漢字ですね。

　４年生は、坂っ子カーニバルのお店の場所をどこにするのかを話し合いました。体育館を６カ所に分けてそのどの場所でお店を開きたいのか、全員が理由をつけて説明していました。第一希望と第二希望を決めたのですが、全員が同じ希望となりました。その後、係を決めました。受付係や各ブースの係の希望を聞きました。希望後、それぞれのブースごとに準備するものについて話し合っていました。また、坂小の学校目標である「考えよう、話し合おう」の場面を見ることができました。

　３年生国語の授業の様子です。新出漢字の学習をしました。電子黒板を活用して、最初に書き順や画数、読み方について確認をしました。その後、漢字ドリルに書き込みました。「医」「祭」「坂」「血」「薬」「寒」の六文字をやりました。特に「坂」の文字は、坂小学校の漢字です。新出漢字で習うよりも先に子どもたちは書くことができたのではないでしょうか。

　2年生の音楽の授業の様子です。2年生は鍵盤ハーモニカで「山のポルカ」を弾いていました。2年生も指使いが上手になってきているので鍵盤を見ないで弾いている子もいました。また、校歌の練習も行いました。1年生の時は、コロナ禍の影響でなかなか合唱を行うことができなかったので、校歌の練習しっかりするのは初めてぐらいでした。坂小の校歌をしっかり覚えようと一生懸命でした。

　１年生音楽の授業の様子です。鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を弾いていました。鍵盤ハーモニカも始めはなかなか音階が分からずに弾くことができなかったのですが、今では、とても上手に弾くことができるようになっていました。指使いも上手になり、鍵盤を見ないでも弾くことができる子もいました。

　その後、1年生から6年生がもって帰ることができるようにサツマイモをビニール袋に詰め込みました。各家庭にどっさりとサツマイモが届いたことでしょう。秋の味覚を味わってくださいね。改めて体験をさせてくださったJAやボランティアの方々、本当にありがとうございました。

　4年生が野菜大臣として、25日に収穫して干していたサツマイモの整理をしてくれました。最初に11月に坂小の給食で使うサツマイモ選びを行いました。栄養士さんから給食の調理員さんが使いやすい形や大きさの話がありました。その後、子どもたちは給食用のサツマイモを選びコンテナに入れてくれました。