大きな口を真一文字に結んでいます。
目はまだ見えなそうですが、雰囲気は鋭敏に察知します。

２年生から６年生は、5月14日(木)と5月20日(水)が登校日です。
登校日の実施方法は、これまでの登校日と同じです。
※詳しくは、「２年生〜６年生登校日についてのプリント」をご覧ください。
２年生〜６年生登校日についてのプリント

1年生は、今週と来週の火曜・水曜・木曜日が、グループ毎の登校日です。
5月12日(火)…安久とその他の住所の児童
5月13日(水)…学校より北側の梅名、八反畑、鶴喰の児童
5月14日(木)…学校より南側の梅名の児童
5月19日(火)…学校より北側の梅名、八反畑、鶴喰の児童
5月20日(水)…学校より南側の梅名の児童
5月21日(木)…安久とその他の住所の児童
※詳しくは、「1年生登校日についてのプリント」をご覧ください。
1年生登校日についてのプリント

今日も暑い日ですね。

普段、みなさんのためにおいしい給食を作ってくださっている調理員さんたちが、この休みを利用して、校舎内のそうじをしてくださっています。
顔を合わせたときには、お礼の言葉が言えるといいですね！

算数の問題の答え（写真：右）

　１、　５÷５＝１
　２、　０÷５＝０
　３、　５÷０＝計算できない。（答えはない）
　４、　０÷０＝計算できない。（答えは１つに決まらない）

全問正解できましたか？３番４番に正解した人は、大変すばらしい！
１０÷２や１２÷３などの計算できる割り算の問題をもとに、計算の仕方に関するきまりを見つけられたら、「３番４番の問題はおかしいな。」と気づくことができたかもしれませんね。
算数では、これまでに勉強したことをもとにして、みんなが納得するような考え方をすることが大切です。学校再開したら、算数の勉強もがんばりましょう！

次回登校日まであと２日！課題は、計画的に進めてください！

写真では少し見にくいかもしれませんが、
４月２７日に生まれたメダカのたまごから、赤ちゃんがたん生しました！
小さな一匹ですが、大きなたん生のはじまりです。
愛情をこめてお世話してきたので、なんともうれしいしゅん間でした。

２７日いこうもたまごは生まれつづけているので、
きっとこれから、赤ちゃんがたん生しつづけると思います。
早くみんなでかんさつしたいなぁ♪

こんにちは。今日も暑いですね。
宿題は計画通りに進んでいますか。集中して取り組めるよう、休けい時間を作ってみるのもいいですよ。
「アメンボはにん者か」を読むと、一円玉を水に浮かべてみたくなりますね。ぜひ実験してみよう♪

かえりは　しゅうだんげこう　でした。
はじめての　しゅうだんげこう　ですね。
はやく　おともだちと　いっしょに　かえれるように　なりたいね。
もうすこしの　がまん　がまん。
おうちのひとが　とちゅうまで　おむかえに　きて　くれました。
保護者の皆様ありがとうございました。

きょうしつでは　たねのえも　かきました。
いろえんぴつで　きれいに　いろぬりも　しました。
みんな　とっても　じょうずです。

せんせいの　おはなしを　よくきいて、たねまきが　できました。
たっぷりの　おみずをあげて　かんせいです。
みんなが　とうこうしてくるころには　きっと　めがでていますね。

　きょうも　みんな　げんきに　とうこうできました。
　きょうは　あさがおの　たねまきをしましたね。
　えいよう　たっぷりの　つちに　ゆびで　あなを　あけて、たねを　まきました。

左の写真のように、畑を一見するだけでは分からないのですが、
地面をよ〜く見てみると、ジャガイモが芽を出しました！
６年生の君たちが、観察や実験をするジャガイモです。

心を込めて土を耕し、思いを込めて種イモを植え、
愛情を込めて水まきや草取りをしてきたので、
小さな芽でも、出てくるとうれしかったです。
学校が再開したら、君たちにも手伝ってもらいたいです♪

例えば、生き物や植物を育てていて、
うれしいのはこんな瞬間だったりします。
５月は植物を植えるのによい時期です。
お家でもチャレンジしてみるのはどうかな？

野菜も栽培されています。
何という野菜でしょう。

様々な果樹も栽培されています。
何の果樹か、図鑑等で調べてみましょう。

安久方面からの通学路沿いでは、様々な種類の花を見ることができます。

天気の崩れはなさそうですが、雲の多い朝です。