11月16日（火）第3校時に、6年生の薬学講座がありました。本校学校薬剤師の竹端薬剤師さん、少年サポートセンターからは、上杉さんに来校していただき、指導していただきました。オンラインで行いました。「正しい薬の使用方法」「飲酒、喫煙の害について」「薬物乱用」等について、DVDの映像やプレゼンテーションを使ってわかりやすく説明して頂きました。
　子供たちの授業の振り返りからは、薬物の存在が、とても身近なことがわかったり、誘われても、勇気を出して断ることの大切さを感じ取れる内容が書かれているものが多かったです。
　お忙しい所お越し頂きました、竹端学校薬剤師様、少年サポートセンター上杉様、誠にありがとうございました。

　11月17日（水）、５年生が書写の授業で「考える子」の毛筆の授業を行っていました。　どの子も落ち着いて「とめ」「はらい」など一画一画に気を配りながら、筆を運ぶ様子が見られました。
　また、何枚か書いた後には、作品の写真を撮り、振り返りをしながら次回の清書に生かしていくようです。

　１１月１５日（月）、６年生が社会科の歴史の授業で「どのようにして幕府は、キリスト教を禁止していったのか」について考えていました。
　資料をもとに分かったことをグループで意見交換し、自分の意見としてまとめていました。「キリスト教に関係する絵を踏ませて信者を見つけ、改宗させていった。」など、調べたり話しあったりしたことをもとに、積極的に意見交換している様子が見られました。
　クラスでは、日常から「温かい言葉づかい」を意識することで、皆がためらわずに発言できるようになっています。

　１１月１１日（木）、５年生が体育の「跳び箱運動」の授業で、台上前転や、閉脚跳びなどを練習していました。先生から、跳び方のポイントを聞いた後、それぞれの場所に分かれて、くり返し跳ぶ練習をします。
　まだ、うまく跳べない子は、段を低くしたり、補助具を使ったりしながら徐々にこつをつかんでいきました。

　１１月１０日（水）、6年生では外国語活動「食材名を英語で覚えよう」を学習していました。この授業ではグループごとにカードゲームを行い、楽しみながら単語を覚えていきます。
　自分がひいたカードに書かれた食材を「Ｉ　ａｔｅ　〜」で答えた後、カードの色によって続けてとることができたり、戻さなければならなかったりします。
　どのグループも、1枚ひくごとにとても盛り上がっていました。もちろん、食材もしっかり覚えて答えることができていました。