長伏祭を控え、子ども達の登校も心なしか少し早まっています。気もちが高ぶっているのを感じますが、とにかく安全に落ち着いて登校してほしいです。
　６年生は、修学旅行の振り返りをしたり、算数の問題に取り組んだりしていました。活気も落ち着きも兼ね備えているように思います。卒業に向けて切磋琢磨しながら、お互いを認め合い、そして思いやり、有終の美を飾ってほしいです。
校舎から校庭を見ると、黄色く色づいたイチョウと、赤く色づいたハゼノキが対象的な美しさを見せていました。自然の美しさに気付く心も持ちたいです。

本日、長伏祭に関するお知らせを連絡メールにて配信いたしました。保護者の皆様、よくお読みになり御来校ください。よろしくお願いいたします。
また、児童を通じて「新型コロナウイルス感染症に係る対応について」のおたよりを配付いたしました。こちらも御確認ください。

中休みの様子です。体育の授業の後、水分補給を木陰でしながら楽しくおしゃべりをしていました。カメラを構えると「こんにちは〜。」と挨拶をしてくれました。うれしいです。
運動場では、自主的にランニングをしている子達がたくさんいました。「走った分、がんばりカードをぬります！」とても意欲的なコメントが聞けました。「自分から意欲をもって何かに取り組む。」大事ですが、なかなか難しく簡単に育てられることではありません。幼児期からの御家庭での積み重ねが今に生きています。ありがとうございます。

３年生も意欲的です。
左）算数　問題にチャレンジしていました。
中）社会　１１／４（水）のスーパー見学について新聞にまとめていました。

６年生です。
右）音楽室で、ソーシャルディスタンスに気をつけて楽器の演奏をしていました。

子ども達は、新しい生活様式に適応して学習・生活をしています。

気候が良いと気持ちもゆったりするようで、４年生はどのクラスも落ち着いて学習していました。
左）理科　「物の体積と温度」　たくさん意見が出ていました。
中）国語　　漢字テスト　みんな真剣に問題を読んで、漢字を記入していました。
右）外国語活動　アルファベットについて学習していました。

エプロンのしつけ縫いが済み、ミシンでの本縫いが始まりました。ゆっくりゆっくり慎重に動かし、縫い進めています。順調な滑り出しです。「ウー。」ミシンがうなり出すと要注意です。ミシンが快調な時はみんなも笑顔、ミシンが不調になると顔が曇ります。太陽の光を浴びて、和気あいあいと作業を進めていました。